第三节化学反应速率和限度第1课时化学反应速率【教学目标】知识与技能：1．理解化学反应速率的概念和影响的外界条件。2．能设计并完成一些化学实验。过程与方法：1．重视培养学生科学探究的基本方法。2．通过实验分析影响化学反应速率的外界条件。情感、态度与价值观：有参与化学科技活动的热情，有将化学知识应用于生产、生活实践的意识，能够对与化学有关的社会和生活问题做出合理的判断。学习重点：化学反应速率概念；了解影响化学反应速率的因素。学习难点：影响化学反应速率的因素【知识回顾】燃烧剧烈程度的影响因素：内因外因【学习过程】一、化学反应速率不同化学反应进行的千差万别，与是相对而言的，化学反应过程进行的快慢用来表示。1、概念：2、数学表达式为：3、单位4、注意问题：5、有关化学反应速率的简单计算例：在2L密闭容器中加入4molA和6molB，发生反应4A+6B=4C+5D；若经过5秒后，剩余的A为2mol，则A、B、C、D的反应速率各是多少？不同物质表示的化学反应速率之比与之比相等二、影响化学反应速率的因素影响化学反应速率的因素结论内因外因【目标检测】A组1．下列说法正确的是（）A．化学反应速率通常用单位时间内反应物或生成物的质量变化来表示。B．用不同物质的浓度变化表示同一时间内、同一反应的速率时，其数值之比等于反应方程式中对应物质前的化学计量数之比。C．化学反应速率的单位由时间单位和浓度单位决定。D．化学反应速率为0.8mol·L-1·s-1所表示的意思是：时间为1s时，某物质的浓度为0.8mol·L-1。2．在密闭容器中进行可逆反应，A与B反应生成C，其反应速率分别用v(A)、v(B)、v(C)（mol·L-1·S-1）表示，且v(A)、v(B)、v(C)之间有以下关系：v(B)＝3v(A)，3v(C)＝2v(B)，则此反应可表示为（）A．2A+3B2CB．A+3B2CC．3A+B2CD．A+BC3．在一定条件下，反应N2+3H22NH3在2L密闭容器中进行，5min内氨的质量增加了1.7g，则反应速率为（）A．v(H2)=0.03mol·L-1·min-1B．v(N2)=0.02mol·L-1·min-1C．v(NH3)=0.17g·L-1·min-1D．v(NH3)=0.01mol·L-1·min-14．把0.6mol气体X和0.4molY气体混合于2.0L的密闭容器中，发生如下反应：3X（g）+Y（g）nZ（g）+2W(g),测得5min末生成0.2molW，又知以Z表示的平均反应速率为0.01mol·L-1·min-1，则n的值是（）A．1B．2C．3D．45．用Fe与稀H2SO4反应制取H2时，下列措施不能使H2的生成速率加快的是（）A．加热B．不用稀H2SO4，改变98％的浓H2SO4C．滴加少量的CuSO4D．不用Fe片，改用铁粉6．在一定条件下进行的化学反应：4NH4+5O2=4NO+6H2O,某学生在不同时间测得表示该反应的下列四个速率数据,其中反应进行得最快的是()A．V(NH3)=0.40mol/（L•min）B．V(O2)=0.45mol/（L•min）C．V(NO)=0.45mol/（L•min）D．V(H2O)=0.60mol/（L•min）7．反应2SO2+O22SO3经一段时间后，SO3的浓度增加了0.4mol·L-1，在这段时间内用O2表示的反应速率为0.04mol·L-1·s-1，则这段时间为（）A．0.1sB．2.5sC．5sD．10s8．在C(S)+CO2(g)=2CO(g)反应中，可使化学反应速率增加的措施是（）①增大压强②升高温度③通入CO2④增加C的质量⑤降低压强⑥加入正催化剂A．①②③④B．②③④⑤C．①②③⑥D．②③④9．在下列事实中，什么因素影响了化学反应的速率？（1）集气瓶中有H2和Cl2的混合气体，在瓶外点燃镁条时发生爆炸（2）黄铁矿煅烧时要粉碎成细小的矿粒（3）KI晶体和HgCl2晶体混合后无明显现象，若一起投入水中，很快生成红色HgI2（4）融化的KClO3放出气泡很慢，撒入少量MnO2后很快产生气体（5）同浓度、同体积的盐酸中放入同样大小的锌粒和镁块，产生气体的快慢不同（6）同样大小的石灰石分别在0.1mol·L-1的盐酸和1.0mol·L-1的盐酸中反应速率不同（7）夏天的食品易变霉，冬天就不易发生该现象（8）葡萄糖在空气中燃烧时需要较高的温度，可是在人体里，正常体温时，就可以被氧化，这是因为B组10．一定量A、B在2L的密闭容器中进行的反应为：A（g）+B（g）2C（g），2min后，测得各物质的浓度分别为c(A)=0.5mol·L-1,c(B)=0.75mol·L-1,c(C)=0.5mol·L-1，试计算A和B起始的物质的量。11．某温度时容积为2L的密闭容器中，X、Y、Z三种气态...
