（秋季版）七年级历史上册 第12课《汉武帝推进大一统格局》导学案 北师大版-北师大版初中七年级上册历史学案VIP专享VIP免费

《汉武帝推进大一统格局》导学案【学习目标】1．掌握汉武帝“大一统”的措施及其意义，提升归纳总结能力。2．通过对比秦始皇和汉武帝归纳其功过，学会分析比较问题的方法。3．认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。【自主学习】（一）◆“罢黜百家，独尊儒术”（思想方面）1．西汉：建立时间：建立者：都城：强盛：2．西汉初年，统治者实行什么经济政策？为什么实行这种政策？起到了什么作用？3．“罢黜百家，独尊儒术”是什么意思？是谁向汉武帝提出建议？有什么影响？4．汉武帝大力推行儒学教育，在长安设立，在地方设立。官宦子弟要想上太学，必须到。（二）●削弱王国势力（政治方面）1．同样是削弱封国势力，汉景帝和汉武帝分别采取了怎样的措施？引发了怎样不同的后果？（三）★强化监察制度（政治方面）1．为了强化监察制度，汉武帝采取了哪两项措施？【合作探究】1．人们为什么习惯把“秦皇汉武”相提并论？你认为秦始皇和汉武帝在我国历史上谁的功劳大？为什么？【自学检测】1．史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。’于是上从其计。”文中“上”指（）A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝2．假如你生活在汉武帝时期，要进入全国的最高学府接受教育，必须到（）A．长安B．洛阳C．咸阳D．开封3．汉武帝的“罢黜百家”是指（）A．诸子百家B．除儒家以外的诸子百家C．法家和墨家D．道家和兵家4．汉武帝削弱诸侯国势力的实质是（）A．剥夺王国的封地B．加强中央集权，巩固封建统治C．分割王国的封地D．收回王国官吏的任免权5．汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是（）A．吸取秦亡的教训B．重视“以德化民”C．经济困难D．人心思安6．下列帝王中，与秦始皇对待儒学态度截然不同的是（）A．汉高祖B．汉景帝C．汉武帝D．光武帝参考答案一、【自主学习】（一）1．公元前202年；刘邦、长安、汉武帝2．休养生息；经济萧条；到文帝、景帝时，经济恢复发展，史称“文景之治”。3．意思：排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治国的指导思想；提出者：董仲舒；影响：从此儒家学说被确立为专制王朝的正统思想，这种状况一直延续了两千多年。4．太学、官学、长安（二）1．同样是削弱封国势力，汉景帝和汉武帝分别采取了怎样的措施？引发了怎样不同的后果？措施：汉景帝：削藩；汉武帝：推恩令。后果：汉景帝：七国之乱；汉武帝：解决王国问题。（三）1．中央：司隶校尉；地方：设立刺史制度。【合作探究】1．秦始皇：建立了第一个统一的中央集权的封建国家，他采取的巩固统一的措施，影响到中国2000多年封建社会的各个领域。汉武帝：他从政治、经济、军事、文化等方面加强了中央集权，实现了“大一统”，开创了汉朝乃至中国整个封建时代的鼎盛局面。因此，他们的功劳难分大小。【自学检测】1．D2．A3．B4．B5．C6．C