高中语文 2.8 辛德勒名单(节选)同步练习 苏教版必修4VIP免费

辛德勒名单(节选)(时间：45分钟分值：60分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是()A．引擎(qínɡ)诧异(chà)荷枪(hé)恻隐之心(cè)B．镌刻(juān)颤抖(chàn)噩耗(è)白头偕老(jiē)C．搭讪(shàn)濒临(pīn)祷告(dǎo)忐忑不安(tè)D．惊讶(yà)呵斥(hē)拎着(līn)虚与委蛇(yí)解析A项，“荷”读hè；B项，“偕”读xié；C项，“濒”读bīn。答案D2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．权衡宣哗各行其是兴高彩烈B．搭档祈祷遮天敝日阴森可怖C．骚动挑剔不详之兆鬼使神差D．推搡搪瓷山清水秀油然而生解析A项，“宣”应为“喧”，“彩”应为“采”；B项，“敝”应为“蔽”；C项，“详”应为“祥”。答案D3．依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是()①辛德勒又在偷偷与伊特兹哈克________。②辛德勒默默走到________好的几只箱子前，打开其中一只看了看，只见里面装满了成沓的钞票。③辛德勒没理会高斯的________。他从兜里掏出一副扑克，慢条斯理地洗着，然后啪地扔到高斯的办公桌上。A．会晤整理反映B．会晤整顿反应C．会面整理反应D．会面整顿反映解析会面：见面；会晤：多指领导人、知名人士等在庄重场合会见。整理：使有条理有秩序；整顿：使不健全的健全起来，多指组织、纪律、作风等。反应：有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动；反映：把情况、意见等告诉上级或有关部门。答案C4．下列句子中，没有语病的一句是()A．高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。B．在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。C．崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中最初因五十年前在崇安发现而得名。D．食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。解析A项，前半句句式杂糅，应删除“的主要原因”或“造成的”；后半句搭配不当，应将“提高”改为“增强”。C项，语序不当，应将最后半句调整为“因五十年前最早在崇安发现而得名”。D项，成分残缺，应在“可改善营养缺乏”后面添加“的状况”。答案B5．依次填入下文空缺处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()影片《辛德勒名单》拍摄于1993年，它深刻地揭露了德国法西斯屠杀犹太人的恐怖罪行。影片中电影语言的运用十分出色。_____________________________________________________________影片的结尾同样具有极其感人的艺术魅力。它体现出了犹太人对辛德勒的无限敬意，同时也使影片具有了回顾历史、发人沉思的艺术效果，极大地拓展了影片的表现空间。①当小女孩再次出现时，她已经是运尸车上的一具尸体。②在表现犹太人的悲惨遭遇时，有一个镜头中出现了红色，在冲锋队屠杀犹太人的场景中，穿红衣的小女孩与画面形成了极其强烈的对比，产生了极具艺术冲击力的视觉效果。③这一处理手法堪称经典。同时也点明了主人公思想上所受的冲击。④这一镜头具有的深层内蕴和艺术价值都是足以载入史册的。⑤对于辛德勒来说，这一小女孩代表了他所有看见的犹太人的不幸，代表了他心理发生的变化。A．②①③⑤④B．②③⑤①④C．①②③④⑤D．①②③⑤④解析统览五个选项的语句和整个语段，把握大意，然后具体分析五个选项间的语意关系，最后确定排序。五个语句选取的是关于红衣女孩的镜头，②句先点出人物，①紧随②后，③中的“这一处理手法”是指②①句，排在①后，⑤④是对红衣女孩个例的升华。答案A二、课内阅读(12分)阅读下面的文字，完成6～9题。106．内景伊特兹哈克的办公室白天(特写镜头)打字机啪啪地轻响，打印纸上，一个个熟悉的人名不断出现：卓斯纳、维恩、罗斯纳……辛德勒叼着香烟在一边口述，伊特兹哈克紧张地做着记录。辛德勒：波尔德·费佛堡、蜜拉·费佛堡、保罗·史达吉……所有的儿童。(他走到伊特兹哈克的背后)有多少人了？伊特兹哈克：400，不，450个。辛德勒：不够，还要，还要。107．外景→内景白天辛德勒拎着一只...