《直线运动》学案[学习重点与难点]1．认识匀速直线运动及其规律。2．了解变速直线运动定义及判断方法。3．知道平均速度的物理意义并能进行简单计算。[教学过程]一、匀速直线运动：[活动]研究充水玻璃管中气泡的运动规律（1）内径约为1cm、长约1m的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。（2）使玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况。（3）如何测出气泡通过10cm、20cm、30cm和40cm所用的时间？(4)把数据填入下表中从O点开始的路程s/cm010203040从O点开始计时的时间t/s区间s/cm0—100—200—300—40通过个区间的时间t/s通过个区间的速度v/（m/s）（5）以路程s为纵坐标，时间t为横坐标，在右图的坐标上画出s—t图像。（6）总结气泡运动的规律：气泡在上升了一段路程后，运动的路程和时间近似成___比，运动速度可以看作是_____的。引入匀速直线运动1、定义：叫做匀速直线运动。2、特点：3、做匀速直线运动的物体，速度的大小是定值，与路程、时间____关。4、日常生活中有哪些运动近似是匀速直线运动？二、变速直线运动：[问题]苹果和羽毛做的是匀速直线运动吗？你判断的依据是什么？1、定义：叫变速直线运动2、特点：3、平均速度（“是”或“不是”）速度的平均值，它反映的是某段时间或某段路程的运动快慢，所以在说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义。[课堂反馈]：1、做匀速直线运动的物体的快慢程度,可用_____来表示,它在相等时间内通过的______是相等的;做变速直线运动的物体的快慢程度,可用____来表示,它通过相等的路程所用的____一般是不相等的.2、下列事例中,哪个可以近似的看成匀速直线运动?()A.苹果落地B.火车进站C.电风扇的扇叶在平稳转动D.大商场中,人站在自动扶梯上向上升3、关于两个匀速直线运动的物体,下列说法正确的是()A.速度大的物体通过的路程长B.通过路程长的物体所用的时间长C.通过相同的路程所用时间短的物体速度大D.在相等的时间内两个物体通过的路程一定相等4、甲乙两物体做匀速直线运动,它们的速度之比为2:3,路程之比为3:1,则它们的运动时间之比为()A.1:2B.2:1C.2:9D.9:25物体沿直线运动,第1min内运动300m,第2min、第3min也都通过300m的路程,则物体()A.肯定做匀速直线运动第4题B.可能做匀速直线运动,也有可能做变速直线运动C.肯定做变速直线运动D.运动性质不能肯定,算其平均速度无关6、如图所示为A、B两个小球向右运动过程的频闪照片,它表示两小球在相等的时间间隔所处的位置,则对A、B两个小球的运动情况,判断正确的是()A、小球A做变速运动,小球B做匀速运动B、小球A做匀速运动,小球B做变速运动C、小球A、B都做匀速运动D、小球A、B都做变速运动5．一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第一秒内通过的路程是2m，第二秒内通过的路程是3m，第三秒内通过的路程是4m，则（）A．前2s内的平均速度是3m/sB．前2s内的平均速度是2m/sC．3s内的平均速度是3m/sD．后2s内的平均速度是4m/s6．作匀速直线运动运动的两物体，它们的运动时间之比为1：4，运动路程之比为3：1，那么它们的速度之比为（）A．3：4B．4：3C．12：1D．1：127．一个物体沿平直的高速公路运动，在10s内通过60m的路程，通过前一半路程用了4s，那么该物体在前、后半程内的平均速度分别是（）A．6m/s、7.5m/sB．5m/s、7.5m/sC．5m/s、6m/sD．7.5m/s、5m/s课后巩固1．如图所示，是南京红山动物园“动物运动会”中龟兔赛跑的情景。关于比较它们俩运动快慢有如下几种说法：①看台上的观众在比赛开始后，“观众”通过“相同时间比路程”的方法认为跑在前面的兔子运动快；②由于兔子自恃奔跑能力强，比赛途中睡了一觉，终点“裁判员”是通过“相同路程比时间”的方法来判定最先达终点的乌龟运动得快；③物理学中是采用观众的方法比较乌龟与兔子的运动快慢程度；④物理学中是采用终点裁判员的方法比较兔子运动快慢程度。以上说法正确的是（）AA．①②③B．①②④C．①④D．②④2．小汽车的速度为100km/h，自行车的速度是5m/s,这说明（）A．汽车的速度一定比自行车大B．自行车运动的时间一定比小汽车长C．在相同时间内小汽车行驶的路程可能比自行车的大D．小汽车一定始终行驶在自行车的车前方3．已知一辆汽...
