《滴水穿石的启示》教案教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，学习联系上下文理解词句意义的方法
2、学会本课生字，理解“锲而不舍、日雕月琢、微不足道、持之以恒、孜孜不倦、炉火纯青”等词语
3、感悟滴水穿石的精神，学习这种持之以恒、滴水穿石的精神
教学重难点：理解“滴水穿石”现象给人的启示
学习从一件事物谈起进而引发出更深道理的写作方法
教学准备：搜集名人事例及持之以恒的名言
教学过程：一、激趣导入出示水、石两个字，它们有什么特点
你相信水能穿透石头吗
这就是滴水穿石，（板书）这不仅仅是一种现象，更重要的是它引起无数人的思考
（板书课题）齐读课题，你想弄明白什么
（水怎样把石头穿透
它带给我们什么启示
）二、初读课文1、带着你的问题，自读课文
2、哪些词语引起你的重视
（找出新认识的或不理解的词语，组内交流汇报：联系上下文解决词义
）3、用自己的话说：滴水为什么能够穿石，并用上因为……所以……的句式
指导朗读，点出可是、所以两个关联词，体会可是前后语气的不同
4、联系实际，说说雨水以很快的速度落下来，力量比太极洞里的水滴大很多，为什么不能把石头滴穿
5、指名读文，这一现象给我们的启示，你是怎样理解这句话的
（学生汇报）三、学习事例，加深理解古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种滴水穿石的精神，才滴穿一块块顽石，最终取得成功的吗
（点出'滴水穿石'的精神）小组学习：⑴文中介绍了哪三位名人
⑵他们获得了哪些成就
他们获得成功的秘诀是什么
⑶你的感想是什么
学生汇报四、课外延伸，深化感情1、在他们身上，我们看到了“滴水穿石”的精神，你还知道哪些类似的名人故事
2、在你的学习、生活中，你有这种“滴水穿石”的经历吗
和大家分享一下
五、总结我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示（引读）你拥有这种目标专一、持之以恒的精神，你就会成功
五、课外作业课外采访身边的一位成功
