六年级科学上册 第5单元 25 生物的启示课件4 青岛版

生物的启示观察葱叶，同时思考：1 、结构上有什么特点？2 、这种结构有什么优势？ 搭建葱桥小实验：1 、比一比筒形葱叶和条形葱叶谁的承重能力强。2 、葱叶两端的“小桥墩”距离保持不变，建议在 10 厘米左右。3 、由于筒形葱叶易滚动，可以在下面挂钩码。4 、建议使用葱叶的根部。 温馨小提示：1 、纸筒只卷一圈，用双面胶粘贴。2 、另一张纸不折叠。3 、两端“小桥墩”距离保持不变。4 、检测纸筒的性能。开发产品应用到生产和生活中：发现生物结构（葱叶筒形）性能根据生物结构特点建立生物模型（纸筒）检测模型性能根据检测结果研制、开发新产品仿生许多重大发明都受到生物的启示观察不同的树叶，会得到什么启示？大胆设想，进行仿生设计拓展作业： 大自然中的生物都具有各自的特性，请同学们课后仔细观察，能受到什么启示？根据观察所得，进行仿生设计，完成自己的发明创造。