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《冬阳童年骆驼队》演示课件1VIP免费

《冬阳童年骆驼队》演示课件1_第1页
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冬阳童年骆驼队冬阳童年骆驼队原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县,父母曾东渡日本经商,林海音于1918年3月18日生于日本大版,不久即返台,当时台湾已被日本帝国主义侵占,其父林焕父不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,小英子即在北京长大。按要求自主读书1、读读课文,想想作者围绕童年生活写了哪几个片断。2、选最喜欢的几段,练习有感情地朗读。指导有感情的朗读1、叙述的语言,富有诗情画意,应读出这一特点:如:“那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度”,“看他从不着急,慢慢地走,慢慢的嚼;总会到的,总会吃饱的”,“冬天块过去了,春天就要来,太阳特别暖和,暖和得让人想把棉袄脱下来”。2、有些语言富有童趣,特别真实地反映了孩子的童真,也要注意读好。如对话中“我”的话:“为什么要记一个铃铛?”“夏天他们到哪里去?”“骆驼呀!”如“咀嚼的时候,上牙和下牙交错地麽来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看得呆了。自己的牙齿也动起来”,“骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块的从身上掉下来.,我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了”。3、最后一段写作者对童年的留恋,应读出时间慢慢过去,童年一去不返,又看见骆驼队时对童年的回想,那样温馨,那样美好的意思。如“夏天过去,秋天过去,冬天又来了。骆驼队又来了,但是童年却一曲不还”。“只是又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。自选作业1、抄写自己喜欢的一段或几段话。2、背诵认为有趣的一段或几段话。

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