幼儿园第一学期小班A组幼儿全面素质发展评价表幼儿姓名：班别：日期：五大领域培养目标幼儿各方面发展情况健康领域1、身体健康，动作协调灵活；2、良好的卫生、生活习惯和基本的生活自理能力；3、必要的安全保健常识和初步的自我保护能力；4、喜欢参加体育活动，在体育活动中勇敢、坚强；5、乐观的生活态度，在集体生活中情绪安定、愉快，形成良好的个性
生活习惯自理能力健康心理大肌肉发展小手肌肉发展饮食习惯卫生习惯睡眠习惯10米直线快跑单足立投球钻爬能力平衡能力社会领域1、主动参与各项活动，有自信心；2、乐于与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3、学习理解、尊重和接纳他人的需要、观点、文化和信仰；4、能大胆地提出不同的意见、学会质疑、协商；5、对他人诚实、守信；6、学习自律和必要的社会行为规则，有必要的生活技能；7、爱劳动，能做力所能及的事情，有必要的生活技能；8、爱父母、爱长辈、爱老师、爱同伴、、爱家乡、爱祖国、爱生活
独立性自信心自制力责任感集体意识礼貌行为合作精神交往能力语言领域1、安静而专注地听别人说话，并能作出相应的回应；2、乐于与人交谈，听懂并初步会说普通话；3、清楚地讲述自己的经验和需要；4、喜欢看图书、听故事、养成良好的阅读习惯
听的能力说的能力读的能力安静倾听乐意说大胆说阅读习惯文字儿歌良好习惯科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2、亲近大自然，探索大自然了解人与自然的关系，关注生活环境，珍惜自然资源；3、学习运用感官及工具，动手动脑，探究问题；4、学习运用各种科学探究问题方法，积累学习经验，尝试解决问题；5、初步从生活和游戏中体验科学的趣味性和重要性，热爱科学，崇尚科学，崇敬科学家
认识环境保护环境大胆探索善于思考认识3内数认识白天和黑夜比较高与矮3以内数比多少认识图形认识前后的空间位置按颜色排序艺术领域1、喜爱参与艺术活动，能初步感受并喜爱环境、
