三年级语文执笔:邢晓丽审核：修改栏四、全班交流1、第二小节：朗读、理解、背诵。（重点）2、第三小节：过渡。3、第四小节：朗读、背诵、仿说句子。（重点）仿说句子：（小草）等着她（带走身上的露珠）。（鲜花）等着她（）。（）等着她（）。4、全诗背诵。五、课内带文一。1、儿歌朗读欣赏，《种太阳》。2、名言背诵总结。六、课内带文二。1、有感情地朗读、背诵。2、仿说（写）诗歌。诗歌仿写：栽一棵棵小草，太阳为我们（），铺满大地，让地球村（）。（），（），（），（）。七、课堂总结。修改栏授课人：授课时间：班级：姓名：小组：课题：太阳是大家的（2）课型：新授课学习目标：1、我能抓住重点词语理解诗歌内容，感受诗歌的快乐氛围。2、我能有感情地朗读、背诵诗歌。3、我能尽量积累背诵多一些的名言和名言。学习过程一、单元小诗《爱，是世界的语言》爱，是（）山是（），水是（）。一条（），牵动着（）。爱的（），手捧着（），越过（），飞过（），让地球（）......二、自学诗歌学习提示：1、有感情地朗读全诗。2、自读第二小节，边读边想：哪些重点词能体现出太阳对我们的爱？3、细读第四小节，看看在别的国家，都有谁在等她？另外，还有谁在等她？三、自由汇报
