小班音乐活动:袋鼠妈妈活动目标:1、在看看、唱唱、做做中,体验妈妈与乖乖之间相亲相爱的美好情感
2、尝试学唱歌曲:《袋鼠妈妈》
活动准备:媒体及音乐活动过程:1、亲亲歌——通过歌曲复习,调动幼儿参与活动的兴趣
相关提问:——我来做妈妈,你们来做我的小乖乖,好吗
乖乖和妈妈一起来唱歌吧
2、相亲相爱——通过幻灯片:袋鼠妈妈与宝宝,结合歌曲,让幼儿在听听、看看、做做中感知相亲相爱的亲情
相关提问:——你们的妈妈平时是怎么爱你们的呀
你是怎么爱妈妈的呢
——妈妈爱乖乖,乖乖爱妈妈,这就是相亲相爱,是什么呀
除了我们,谁也会和妈妈相亲相爱呢
我们一起来看看
——你看到谁也和妈妈相亲相爱呀
——你们刚才看到袋鼠妈妈是怎么和它的小乖乖相亲相爱的
你会来试试吗
教师小结:原来袋鼠妈妈也会和乖乖抱一抱、亲一亲、说说悄悄话,手拉手做游戏,相亲又相爱
——你们都会像小袋鼠一样来爱爱妈妈吗
3、袋鼠宝宝爱妈妈——通过欣赏、试着唱唱歌曲感受相亲相爱的亲情
相关提问:——哟,你们看,谁来了呀
拍拍手欢迎欢迎他们呀
袋鼠妈妈,有个袋袋,袋袋里面,有个乖乖,乖乖和妈妈,相亲又相爱
——袋鼠妈妈,乖乖,我真喜欢你,让我抱抱你
你们喜欢袋鼠妈妈和乖乖吗
谁想来抱抱它
——袋鼠妈妈还会唱好听的歌呢,我们一起来听一听,歌曲里有谁
——袋鼠妈妈和乖乖的歌好听吗
这首歌曲就叫袋鼠妈妈,叫什么
我也觉得这首歌很好听听,妈妈先来学一学,你们可以跟着妈妈试一试啊
——妈妈唱的这首袋鼠妈妈的歌好听吗
乖乖,给妈妈拍拍手呀
——你们想来学学这首好听的歌吗
现在我们请袋鼠妈妈和乖乖教教我们一起唱,好吗
——乖乖,妈妈觉得你们唱得真不错,来唱给妈妈听听,都准备好了吗
——后面那么多的袋鼠妈妈和乖乖也想听听呢,我们一起去唱给他们听听
4、我是小袋鼠——通过扮演袋鼠妈妈和乖乖,在愉快的歌声中表现相亲相爱的亲情
相关提问:——现在,我