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碎片内容
1微课制作说明文档选讲内容：组合主讲人：宁乡六中易蓉学科、年级：高二数学主要教学内容：组合概念及组合与排列的区别教学目标：掌握组合的概念教学过程：一、由排列定义得组合定义先由两个问题（一个有顺序，一个没顺序）引入，观察他们之间的区别和联系得出组合定义
二、区分排列问题和组合问题例题：判断下列问题是组合问题还是排列问题
(1)设集合A={a,b,c,d,e}，则集合A的含有3个元素的子集有多少个
(2)从4个风景点中选出2个游览,有多少种不同的方法
(3)从4个风景点中选出2个,并确定这2个风景点的游览顺序,有多少种不同的方法
中小学课件教案大全
