小班语言活动：《可爱的小动物》活动目标：1、掌握游戏方法，遵守游戏规则
2、能准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作
3、体验语言活动的乐趣
活动准备：1、背景图（画有草地、蓝天、白天）2、教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子
3、汽车挂件1个，汽车方向盘1个
4、小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等
活动过程：一、导入活动二、出示背景图，“今天，有很多小动物要到我们班作客，看看谁来了
”二、出示小动物教具三、1、小鸽子：是怎样来到我们班的
请个别幼儿表演，小鸽子的本领可大了，能飞到很远很远的地方去送信还能飞回来，不会迷失方向，小鸽子怎样叫
四、2、小鸭：身上的毛是什么颜色
它的嘴巴长的什么样子
它有什么本领
它喜欢吃水里的什么
3、小鸡：鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样，小鸭的嘴巴长的扁扁的，小鸡的嘴巴是什么样的
它喜欢吃什么
4、4、小花猫：它有什么本领
它是怎样叫的
5、5、小黄狗：它喜欢吃什么
6、小白兔：它的耳朵眼睛它们怎样走路
那么多小动物到我们班来作客，我们小朋友非常高兴、特别开心
三、教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》，知道小动物的名字、叫声和动作
1、教师师范儿歌，并配合动作，让幼儿仔细听和看
2、幼儿学习儿歌，并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字
3、幼儿边念儿歌边做动作
四、游戏儿歌《可爱的小动物》1、老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声，并做动作
2、改变游戏玩，老师模仿小动物的叫声，小朋友说小动物名字，并做动作
五、游戏《动物汽车》老师放“开汽车”音乐1、老师做动物汽车司机，脖子上挂动物汽车挂件，手握汽车方向盘
幼儿自己选择小动物头饰扮演小动物
2、可请1-2名幼儿做动物汽车司机，手握方向盘，带领幼儿开展“动物汽车”的游戏活动，游戏活动中，教师提醒幼
