因为爱得深沉，所以倍感可爱——《可爱的中国》教学反思板块一：写了什么——了解内容学生提问题，并在小组内解答，解决不了的其他组帮助解决。教师适时补充，比如：1、中国当时的现实是怎样的？2、在方志敏的眼里，“母亲”是怎样的，可以变得怎样？3、“母亲”为何要哀痛的哭骂？4、“中国有一个光明的前途”体现在哪些语句中？先划出来，再反复读一读。5、“朋友”指谁？“帝国主义、汉奸卖国贼、败类、敌人”是怎样的人，描述一下？板块二：怎么朗读——体会深情自主练读——小组读——班级展示读（先说说自己或本组选择这些语句的原因，再进行融情朗读，之后同学评价）板块三：怎么写的——学习方法1、设问、反问句的朗读、品味。2、排比：难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？难道……3、对比：欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷……4、感叹句：多处用了“朋友！”板块四：布置作业——拓展提升任选其一：1、静心细细地品析一个词。2、积累本课的四字词语。3、给文中插图配几句文字说明。4、对结尾一段进行续写。5、倾听内心的声音——试写一段读文感受。
