1宝鸡市东风路高级中学年级:高一学科:政治章节:第四课第二框主备人:曹小娟创建时间:2014
10共备人:修改时间:2014
10使用人:曹小娟使用时间:2014
2我国的基本经济制度(上)教学目标知识目标:识记我国基本经济的制度的具体内容,;公有制的实现形式和公有制主体地位的体现
理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义
能力目标:区分各种经济成分,并说明他们的作用
情感态度价值观目标:使学生平等的看待每一种经济成分的地位与作用
教学重点各种经济成分的地位、作用教学难点公有制的实现形式和公有制主体地位的体现课时1教学方法自主学习法合作探究法讲授法教学流程
教学过程:一、课前预习检查学生预习的情况
二、自主学习(依据以下问题阅读课本在书上做出笔记)(我国社会主义初级阶段的基本经济制度,中国特色社会主义制度的重要支柱,社会主义市场经济体制的根基)(一)公有制经济——公有制为主体1、地位:2、内容:(1)国有经济:①含义:②性质:③地位:④作用:(2)集体经济:①含义:②性质:③地位:④作用:⑤政策:(3)混合所有制经济中的国有成分、集体成分
①含义:②地位:3、实现形式:4、如何增强公有制的主体地位
(1)(2)5、公有制的主体地位主要体现在两个方面:(1)第一,(2)第二,复备栏2宝鸡市东风路高级中学年级:高一学科:政治章节:第四课第二框主备人:曹小娟创建时间:2014
10共备人:修改时间:2014
10使用人:曹小娟使用时间:2014
106、对公有制经济的态度:三、合作探究(课内探究)1、P32这家食品厂属于什么性质的企业
2、公有制企业搞股份制改造有什么积极意义
四、展示交流各小组代表展示本组学习成果,进行课堂交流
五、点评释疑个体经济与私营经济最大的区别:二者建立的基础不同,前者以劳动者自己劳动为基础,后者以雇佣劳动为基础
六、巩固与练习完成导学单练