“师德教育”教师培训导学案培训主题：师德教育1培训时间：年级学科教师培训安排（培训组织教师填写）宣传发动1学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和相关法规。学习楷模1学习师德楷模先进事迹。(播放视频)2优秀教师先进典型代表发言。我的感受:讨论交流开展“如何做‘四有’好老师”大讨论：（1）我对“四有”好老师标准是怎样理解的？（2）目前我校师德存在哪些问题？（3）如何做一名党和人民满意的好老师？师德承诺我承诺:“我是一名光荣的人民教师，肩负着教书育人的责任。我将严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，争做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。我郑重承诺：爱国守法、爱岗敬业、为人师表、终身学习、关爱学生、尊重家长．．．．．．努力实践我的诺言，决不辜负人民教师这个光荣称号。等级评定ABCD备注1、培训教师为七八九年级全体教师（除班主任召开班会外）；2、培训教师必须保证全程参与培训，不迟到早退，不无故旷会；3、培训教师培训时需自带笔和《教师专业发展手册》，认真学习，记录笔记；4、培训时，手机尽量关机，或调整为震动静音状态，不干与培训内容无关的事，（如：阅读报刊杂志、批阅试卷听写、玩手机等）；5、培训结束后，导学案需上交至李宗汉老师处，学校工会将对教师个人培训效果作出等级评定，随后公示，结果计入教师绩效考核。工会
