活动内容：《我是健康小宝宝》活动领域：语言执教者：李娟婷开展时间：2015年5月22日活动地点：音乐活动室活动目标：1.知道在什么情况下应该洗手，养成良好的卫生习惯。2.学习用语言表达需要洗手的情况，增加语言表达能力。3.乐于参与看图讲故事，体验讲故事的乐趣。活动重点：学习用语言表达需要洗手的情况，增加语言表达能力。活动准备：1.幼儿用书或电子书。2.病菌拉拉纸偶、句子卡。3.《小朋友活动》图卡。活动过程：一．导入活动。1.出示病菌拉拉纸偶，与幼儿讨论。教师：小朋友，你还记得它吗？它的名字叫什么？他侵略人们后会有什么后果？（引导幼儿大胆说出自己的想法）2.出示“小朋友活动”图卡，请幼儿描述图卡的内容。教师：请小朋友看这些图卡上面有什么呀！它里面讲述了什么内容啊！（鼓励幼儿积极参与活动）3.教师小结。二．学习用语言表达需要洗手的情况，增加语言表达能力。1.出示幼儿用书第10-11页，请幼儿看图讲故事。2.引导幼儿懂得在以下情况下要洗手：教师：吃东西前要洗手；吃东西后要洗手；玩游戏后要洗手；画画后要洗手；上厕所后要洗手。3.请幼儿用“……要洗手”说说其他需要洗手的情况，并且说说洗手的方法步骤。三.活动结束。
