活动内容:《我是健康小宝宝》活动领域:语言执教者:李娟婷开展时间:2015年5月22日活动地点:音乐活动室活动目标:1
知道在什么情况下应该洗手,养成良好的卫生习惯
学习用语言表达需要洗手的情况,增加语言表达能力
乐于参与看图讲故事,体验讲故事的乐趣
活动重点:学习用语言表达需要洗手的情况,增加语言表达能力
活动准备:1
幼儿用书或电子书
病菌拉拉纸偶、句子卡
《小朋友活动》图卡
活动过程:一.导入活动
出示病菌拉拉纸偶,与幼儿讨论
教师:小朋友,你还记得它吗
它的名字叫什么
他侵略人们后会有什么后果
(引导幼儿大胆说出自己的想法)2
出示“小朋友活动”图卡,请幼儿描述图卡的内容
教师:请小朋友看这些图卡上面有什么呀
它里面讲述了什么内容啊
(鼓励幼儿积极参与活动)3
二.学习用语言表达需要洗手的情况,增加语言表达能力
出示幼儿用书第10-11页,请幼儿看图讲故事
引导幼儿懂得在以下情况下要洗手:教师:吃东西前要洗手;吃东西后要洗手;玩游戏后要洗手;画画后要洗手;上厕所后要洗手
请幼儿用“……要洗手”说说其他需要洗手的情况,并且说说洗手的方法步骤