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碎片内容
教学目标：知识目标：1、使学生通过观察和操作，认识周长的含义
2、使学生通过围、量、算等具体的活动，自主探索测量、计算周长的方法
3、使学生在参与学习活动的过程中，体会数学与生活的密切联系，发展数学思考，享受学习的快乐
能力目标：学生通过动手操作，建立周长的感念并掌握测量的方法
情感目标：通过直观感受，使学生感悟美源于生活
围绕桌面一周的长度就是桌面的（）
周长游泳池池口一周边线的长就是游泳池池口的周长
描出树叶的边线树叶一周的长度就是树叶的周长
(单位：厘米)（1）（2）（3）（4）（5）（6）找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪些不能，为什么
些不能，为什么
一样长这是1路公交车行驶的路线，由于修路，所以要改变线路，公交车行驶的路线变长了吗
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中小学课件教案大全
