人教版新课标历史教材分析及教学建议•一.对人教版教材内容和能力要求的分析•第一单元侵略与反抗•一.了解鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争和八国联军侵华战争的先后顺序、主要国家以及不平等条约的名称.•二.了解《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的内容，比较其不同点。•三.了解近代中国人民反抗侵略的事实,认识侵略与反抗的关系。•四.重点了解左宗棠收复新疆与台湾人民抗日的事实及现实意义。•五.比较近代开放通商口岸与今天开放的不同点。•第二单元近代化的探索•一.宏观把握洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动在近代化探索中的特点和历史地位。•二.综合归纳洋务实践活动的内容并结合内容谈影响。•三.正确看待洋务派求强与求富的关系。•四.了解戊戌维新的内容及影响。•五.结合有关材料分析辛亥革命的历史意义（联系的观点如与资本主义发展关系）•六.新文化运动提倡民主、科学和文学改良的历史、现实意义。•七.注重对近代化探索内容宏观和微观的研究性学习。•第三单元新民主主义革命的兴起•一.了解五四运动的口号、成果及意义。•二.了解中国共产党成立后，中国民主革命的新变化及与中国共产党的关系。•三.了解北伐胜利的表现及原因，认识国共合作的历史意义。•四.认识南昌起义、井冈山会师、遵义会议和长征在革命历史上的各自意义。•五.认识“红色旅游”的历史和现实意义。•第四单元中华民族的抗日战争•一.了解日本侵华的主要史实（事变名称及占领的地区），认识重温历史的意义。•二.认识西安事变的历史意义及国共合作与抗战胜利的关系，认识其现实意义。•三.综合分析抗战胜利的原因及历史意义（突出民族复兴的主题）•第五单元人民解放战争的胜利•一.了解重庆谈判的历史和现实意义。•二.大别山的地理优势于与挺进大别山的意义。•三.三大战役的地理位置与胜利成果。•四.解放战争胜利的原因分析（结合材料）•第六单元经济和社会生活•一.民族工业发展的原因、特点、表现（人物及部门）。•二.了解近代交通、通讯的出现及现代我国在此领域的发展变化（专题复习）•三.了解我国近现代社会习俗变化的表现及折射的历史意义（包括新中国从计划经济向市场经济转变的意义）•第七单元科学技术与思想文化•一.了解詹天佑、侯德榜的科技成就。•二.了解魏源、严复的著作内容。八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固一.认识解放西藏、抗美援朝、土地改革的意义。二.了解抗美援朝中的英雄人物。•第二单元社会主义道路的探索•一.认识土地改革、农业合作化、人民公社化运动和家庭承包责任制的不同点和影响。•二.认识一五计划的内容、经济建设的特点和成就。•三.了解《共同纲领》和《中华人民共和国宪法》的内容、意义。•四.认识三大改造的必要性、实质和意义。•五.了解八大的内容、意义与十一届三中全会比较。•六.认识大跃进、人民公社化运动的特点、影响。•七.了解模范人物的成就。•第三单元建设有中国特色的社会主义•一.了解十一届三中全会的内容、意义（与十二大、十三大、十四大和十五大比较）•一.认识家庭联产承包责任制的意义（与人民公社的相同和不同）•二.了解经济特区建立的内容、目的。•三.了解囯企改革的实质、目的。•第四单元民族团结与祖国统一•一.认识香港、澳门回归的历史与现实意义。•二.认识祖国统一的历史必然性。•第五单元国防建设与外交成就•一.了解新中国外交的主要成就（新旧外交的比较）。•二.中国参与国际经济合作的意义。•第六单元科技教育与文化•一.新中国在航天、计算机技术和农业科技等方面的成就。•第四单元步入近代•一.了解文艺复兴的成就（人物及成就）,体会文艺复兴的实质。•二.了解主要航海家的活动，辩证评价其影响。•三.了解英国、法国资产阶级革命和美国独立战争的主要事实（人物、文献、事件）•四.评价资产阶级革命中的重要人物。•五.了解工业革命的成就，认识其影响。•第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争•一.了解三角贸易的内容，认识其影响。•二.了解南美洲和印度民族解放斗争的事实。•第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•一.认识《共产党宣言》发表...
