鼎湖山听泉谢大光鼎湖山罗浮山西樵山丹霞山岭南四大名山以天湖、瀑布、古木、名刹著称字音互填：zhào肇庆磅礴pángbó一泓hóng一脉mài楹联yíng怅惘chàngwǎng污垢gòu万籁俱寂lài泠泠líng淙淙cóng遐想xiá拾级shè本文是一篇游记散文，按照什么顺序来写?游人的行踪空间：寒翠桥——补山亭——庆云寺主时间：黄昏——晚饭后——夜间次浏览课文，请找出文中写泉水的句子。(1)“过了寒翠桥……已入山中。”(2)“进山方知……已不可得。”(3)“安详厚重的钟声……嬉戏忘返的孩子。”(4)“入夜……泉水就是鼎湖山的灵魂。”⑴划出文中你最欣赏的描写泉水的语句；⑵说说自己所画的句子为什么写得好；（修辞、情感）⑶朗读这些优美的句子。请找出你最欣赏的一处描写泉水的语句,读一读,并说一说你欣赏的理由。阅读第八段，说说作者是如何描写泉声的？1、泉声的特点：2、想象的具体情境：3、感受：4、过程：柔曼、清脆、厚重、雄浑草丛中淌过的小溪、石缝间漏下的滴泉、细流汇于空谷、泉水绕过树根、清流拍打着卵石相似点本体→喻体→提琴、弹拨、倍司、铜管一曲奇妙的交响乐……听到……孕育生机，滋润万物，泉水是鼎湖山的灵魂。（人生哲理：历史是生生不息的，美感是孕育生机的。）是自我心灵净化的过程、是一次心灵之旅作者借听泉要阐述什么道理？•作者从历史观和美学观的高度昭示人们：历史是生生不息的，美感是充满生机的。作者为什么能听出这样丰富的内容？作者热爱大自然，全身心地感受大自然，用心灵和大自然对话。文章开头交代鼎湖山的背景有什么作用？开头点明鼎湖山的气候条件，是作者从想看山发展到听泉的重要前提，为下文的听泉作铺垫。写亭前仰观和殿前漫步是否偏离了中心？合作探究没有偏离中心。这为后面写听泉的独特感受作了铺垫。另外突出此山名树之多，森林保护之好，有一定的时代意义。并且也是一个过渡。
