小学二年级数学统计表与统计图知识结构图统计表（一）意义把统计数据填写在一定格式的表格内，用来反映情况、说明问题，这样的表格就叫做统计表
（二）组成部分*一般分为表格外和表格内两部分
表格外部分包括标的名称，单位说明和制表日期；表格内部包括表头、横标目、纵标目和数据四个方面
（三）种类*单式统计表：只含有一个项目的统计表
*复式统计表：含有两个或两个以上统计项目的统计表
*百分数统计表：不仅表明各统计项目的具体数量，而且表明比较量相当于标准量的百分比的统计表
（四）制作步骤1、搜集数据2、整理数据：要根据制表的目的和统计的内容，对数据进行分类3、设计草表：-要根据统计的目的和内容设计分栏格内容、分栏格画法，规定横栏、竖栏各需几格，每格长度
4、正式制表：-把核对过的数据填入表中，并根据制表要求，用简单、明确的语言写上统计表的名称和制表日期
统计图（一）意义*用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图
（二）分类1、条形统计图-用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直线按照一定的顺序排列起来
-优点：很容易看出各种数量的多少
-注意：画条形统计图时，直条的宽窄必须相同
-取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定；-复式条形统计图中表示不同项目的直条，要用不同的线条或颜色区别开，并在制图日期下面注明图例
制作条形统计图的一般步骤：（1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线
（2）在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直线的宽度和间隔
（3）在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少
（4）按照数据的大小画出长短不同的直条，并注明数量
2、折线统计图-用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来
-优点：不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化
