简易游标卡尺读数器的制作VIP免费

制作简易游标卡尺读数器游标卡尺的使用方法在高中阶段非常重要，是考试的热点。而游标卡尺的读数既是重点又是难点。原因有二：一是游标卡尺的结构原理较复杂。二是学生手中不能长时间拥有该仪器，做不到及时练习。为解决以上难题，笔者采取了让学生亲手制作游标卡尺读数器的方法。通过制作读数器使学生真正理解了游标卡尺的原理。制作完读数器后，人人都能熟练掌握游标卡尺的读数方法，而制得的读数器可作为学具长期存放，学生随时随地都能练习读数。这样，既锻炼了学生的动手能力，又有助于他们掌握游标卡尺原理及使用方法，收到了良好效果。下面简要介绍一下制作过程及使用方法：为了降低制作难度可让学生制作精度为0.1cm的读数器，教师除制作精度为0.1cm的读数器外，还要制作一个将刻度放大的演示用游标卡尺读数器。笔者曾制作过精度为0.1in（英寸）的读数器。无论制作哪种，制作方法类似。现以制作精度为0.1cm的读数器为例，简要介绍一下制作过程。选取材料：分别选取长30cm左右，宽4cm左右和长12cm左右，宽2cm左右的白色硬纸板各一条。制作：“主尺”用长硬纸板制作，最好在长硬纸板的中线稍偏下处画一条平行于长边的线，刻度线画在此线上方，从距左端约0.5cm处开始画起，每隔1cm画一条刻线，最多可画出30条刻线。在首刻线处标上“0”，在第21条刻线处标上“20”，第21条刻线以后的刻线就不要标刻度数字了（实际的游标卡尺主尺后半部也有几厘米长的刻线不标刻度数字），在“主尺”上标上单位“cm”。这样，“主尺”制作完成。“游标尺”刻线最好从“游标尺”上边沿向下画，从距左端约0.5cm处开始画起，每隔0.9cm（即9mm）画一条刻线，共画11条刻线。在首刻线处标上“0”，然后依次标上“1、2、3、4、5、6、7、8、9、0”，在“游标尺”的右下角标上精度“0.1cm”。这样，一个“最大测量范围”为20cm，“精度”为0.1cm的游标卡尺读数器，就制作完成了。如图1为制作实物图。使用方法：至于使用就更简单了，只要将“游标尺”放在“主尺”上（使“游标尺”的下边沿与“主尺”的下边沿平齐），就可以练习游标卡尺的读数了。如图2示读数为5.7cm。另外，也可只制作一个“游标尺”，而用普通直尺作为“主尺”，如能找到最小刻度是1cm的刻度尺就更理想了。图1图2小制作