1/3罗湖区中小学“智慧课堂小课题”研究项目中期检查登记表小课题名称：小学音乐课堂节奏导入策略的研究承担学校及科组：莲南小学音乐科组课题主持人：唐瑞琦手机：预定结题时间：年月填表时间：年月日2/3研究进度完成情况□提前√□按时□延期□停顿*项目延期和停顿原因及应对措施：是否发生变更（课题名称及课题主持人）□是√□否*变更的内容和原因：课题实际进展情况和中期阶段成果在获取分工后，各研究教师仔细思考和准备，利用学科特点，结合教材特色，提出包括律动导入、游戏导入、故事导入等手段，总结经验，获取数据，为最终获得有价值结论及结果而不断努力。经过常规课堂实践后，我们进行了观摩课的探讨，对于不同的导入促进课堂效率作深入分析中期反思（围绕研究过程中遇到的困难与困惑谈感悟）如何运用节奏导入着手让学生最快地进入到课堂当中实现高效课堂，是我们这一次研究的最终目标；用怎么样的方式导入或什么导入方式适合什么样的课是我们研究的核心。在研究、实践中，我们遇到节奏游戏导入让学生兴奋不已而很难静下心来歌唱等各式小问题。3/3后期研究方向与策略根据中期的实践以及所遇到的问题再深入研讨与实践并进行实验总结工作，效果调查及资料数据的整理、统计，以实验报告、论文、图片等形式展示实验成果，并写出结题报告。审核意见负责人：说明：.本表必须如实填写，并要求学校项目负责人审核、签署意见；．各课题组填写完此表后请于月日前提交给学校小课题负责人，再负责人统一上传至小课题网，切勿打包，上传路径如下：.各教研员将带领“学科小课题核心团队”教师对所有课题的中期报告进行审核，并将总结反馈意见挂在小课题网上。凡不按时提交又不说明情况的学校及课题，将会公布名单。登陆——点击首页最顶端的“资料上传”——标清题目、选择时间——选择二级栏目“中期小结”（务必！）——选择学科（务必！）——“下一步”——点击“自主资源”——“浏览”——“上传材料”——“确认完成”如发错文件、没选二级栏目和学科，可点击首页顶端的“资料管理”进行删除或修改。
