教学体系是核心竞争力,拥有一套优良的教学体系是我们现在需要思考的重要部分,我觉得我们现在的教学方法太单一,不够绚烂,像总部有这么好的条件设施,我觉得客户在报课的时候可以不止是高尔夫课程,可以加体能,或者其他的课程,可以有多项选择性,让想学好的客户更有信心
系统化需要一个漫长个过程
系统化就是程序化,咱们现在的系统是一个教练一个系统,每个人的教学方法都不一样,所以这样很难形成一个系统,咱们可以每个分院驻点一个公司自己培养的主教练,这个人必须是能力很强的人,主教练就代表着公司的系统,每个新进来的教练必须接受公司的系统培训,上岗后必须以公司的系统去教学,这样就算教练流失,客户也一样可以得到同样的系统教学
药剂科设备科医院感染管理考核与评分标准负责考核科室:院感科考核得分:被考核科室:考核人:考核日期:标准要求标分考核方法扣分原因记分设有医技科医院感染管理小组,由科主任及兼职监控药剂师组成
每月对科内院感质量进行一次检查,并体现质量持续改进的措施10未设临床科室医院感染管理小组扣1分,未进行检查每次扣4分,未体现持续改进扣1分
积极参加院方组织的医院感染管理知识培训
101人次未参加扣1分
组织科内进行医院感染管理知识培训,每季度1次
10缺1次扣1分,1人次未参加扣1分
环境卫生学及消毒灭菌效果监测结果符合有关要求,对不合格情况有处理措施及记录
5空气监测补采不合格扣1分,其它监测1项不合格扣1分
配备洗手、干手装置、速干手消毒剂,取消肥皂洗手
5设施不符合要求每处扣1分,查手卫生用品消耗量
医务人员严格执行《医务人员手卫生规范》10抽考医务人员操作,一人不规范扣1分
医务人员知晓隔离预防知识并能正确使用防护用品,有关隔离预防措施符合规定
101人次不符合要求扣1分
1处不符合规定扣1分
医疗废物管理符合规定
10查现场,1处不符合要求扣1分
一次性使用无菌医疗用品储存符合要求,