---------------------------------精选公文范文--------------------------蒙台梭利教育学习心得与体会汇编蒙台梭利教育学习心得与体会汇编通过段博士的讲课，我了解了，真正的蒙台梭利是理念和教具的结合，科学的教育方法，例如:（1）三不原则不仅仅是适合孩子，更适合我们成人。（2）尊重儿童根据大自然给儿童安排的课程表来成长学习和生活。（3）创造自我，适应环境，创造和谐。（4）教育是为了未来做准备，而不仅仅是学习某项技能。（5）创造适合孩子的学习生活环境。（6）让幼儿做她自己能做到的事，不要一切包办。（7）无论是教师还是父母，对待孩子时，要温柔而坚定。衡阳-刘青通过这两天的学习真的是让我的想----------------精选公文范文----------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------法有了很大的转变。昨天的讲座的“正常化”“初心”“使命”让我感受很深。“正常化”。以前我认为正常化的孩子就是听话的、乖的才能称之为正常。但是听完昨天的讲座我才知道，那种我认为的正常的幼儿只是我认为的。其实那都是管教出来的。根本不是真正的你正常化。其实最不正常的是我们自己。我们不应该去给儿童规划、指明、强压的灌输给孩子成长的路线，而是要让幼儿按照大自然给予的规律去成长。我们总在说“不忘初心”让幼儿有一个快乐的童年，但是现在想一想我们孩子、我们班级里的孩子真的快乐吗？我们总是在控制他们，自以为是的指导他们做这个做那个，这个不能那个不允许。总是给孩子规划出小框框不允许他越界，只要越界就批评，只要越界就不乖。孩子们生活在这样的环境下他快乐吗？他能成长健全吗？这些都是以前无法想到的。真是可以说我们太自大了。----------------精选公文范文----------------2---------------------------------精选公文范文--------------------------我们真的是应该管住嘴、话少说，多观察，多研究、多感受、多反思让孩子遵循大自然赋予他的规律去完成他应该完成的任务。敏感期对于孩子是非常重要的，因为6岁之后这些敏感期就会消失，过了这个时期以后就再也没有了。所有我们一定要把握好六个方面的敏感期，让孩子在敏感期期间得到充分的发展。通过这两天的学习感受到要吸收的知识真是太多太多，观念要全面的改变，我们已经过了灌输知识的年代，社会需要的是创新型人才，所以我必须打碎自己成为新的自己。不断学习才能不断进步。黑河-李程在我对自己的育儿理念产生质疑的时候，感觉到了瓶颈期，已经不知道我还能给予孩子什么的时候，蒙台梭利这个词汇进去了我的耳朵。在一个非正常化的环境下，我有时候开始觉得我的观念也许出现了偏差，----------------精选公文范文----------------3---------------------------------精选公文范文--------------------------从孕期乃至现在我一直在奉行的育儿理念是从松田道雄的书中所吸收的观念，我所给予孩子的。从最初的完全尊重到部分尊重，已经忘记了自己的初心，蒙台梭利的理念在我开始质疑自己时，起到了定心丸的药性，我会坚持原则，保护好孩子的自主性功能，为她的自我构建创造环境，不做她的抗生素。感谢新生命的到来，打开了我真正的新人生。是新生命让我明白，教育就是用一个灵魂去影响另一个灵魂，爱确实是一种驱动力。武汉-赵世聪听段博士的演讲感觉醍醐灌顶，总结和感悟：1、无为而无所不为。成人的自以为是打扰和阻碍了儿童的正常化发展，无为应是在理解和敬畏自然规律下的少说少做，给予孩子独立选择和自由发展的空间，让孩子体验到专注于工作一段时间后开启的心流状态，使儿童养成使用----------------精选公文范文----------------4---------------------------------精选公文范文--------------------------专注力高效工作的习惯。在此过程中，成人应做的是观察研究，在孩子有需要时才帮助孩子而不打扰。2、教师不纠正儿童错误，应让儿童自己纠错。让孩子知道每个人都可以犯错，同时自己可以改正错误。0-3岁儿童生来就高度自信自律，勇于尝试，充满热情，成人应努力保护和挽留儿童这些与生俱来的美好品质。儿童是成人之父，是在大自然指引下的未来...
