高中语文 第二讲 词义的理解和词的运用 2-1 利用引申义理解、掌握多义词的词义同步训练 新人教版选修《汉语学习与应用》VIP免费

一利用引申义理解、掌握多义词的词义基础演练1“”．下列句子中多义词情绪的含义与其他三句不相同的一项是()A．自从接受了这项科研任务以来，他情绪高涨，干劲更大了。B“．我在作文教学中，引进活动观念，进行训练思维，准备情绪，投入”创作的活动。C．我们真的要用行动证明我们自己管理不好自己的情绪吗？D．因为不满单位给他的待遇，最后一段时间他一直在闹情绪。解析D“”项中的情绪指不愉快的情感，其余是指人在从事某种活动时产生的兴奋心理状态。答案D2．给加点的词选择正确的解释。“”会在字典中有以下几个解释：①聚合、合拢、合在一起。②付钱。③城市(指行政中心)。④能。⑤多数人的集合。⑥一小段时间。⑦理解、领悟、懂。⑧彼此见面。⑨机会、时机，事情变化的一个时间。(1)在校会“”上，各年级的代表先后发言，表示承办比赛的决心。()(2)王叔叔会游泳，我请他做教练。()(3)我家离学校很近，路上用不了多大会儿。()(4)今天课堂上老师讲的知识，我都领会了。()(5)学校的领导经常在小礼堂里会见来访的客人。()解析(1)“”“”参加校会的人很多，会应该选多数人的集合这个义项。(2)“”“”“”“”会游泳表明能，掌握了这项本领，会应该选能这个义项。(3)“”“”“”多大会儿表示时间，会应该选一小段时间这个义项。(4)“”“”“”“领会表示领悟，明白的意思，会应该选理解、领悟、”懂这个义项。(5)“”“”“”会见表示双方见面，会应该选彼此见面这个义项。答案⑤④⑥⑦⑧3“”．查阅字典，判断口的各个义项之间的关系。①人或动物进饮食的器官。②容器通外面的地方。③出入通过的地方。④人体或物体表层破裂的地方。⑤刀、剑、剪刀等的刃。⑥量词，表示人、猪、刀、井、缸的单位。⑦驴、马等的年龄。其中第________个义项是口的本义，义项②③④⑦都是由________派生出来的，而⑤是由________派生出来的。⑥分别是由________、________、________派生出来的。答案①②④①②⑤4．下面惯用语中，有一项没有运用比喻义，请选出来()A．打退堂鼓B．打入冷宫C．打埋伏D．打抱不平解析A、B、C三项都是比喻义。A“”“项打退堂鼓本义为退堂时鸣鼓”“”为号，后来由这个意义打比方为事情做了一半而畏缩后退；B项“”“”打入冷宫本义为皇帝的妃子由于犯错误而被冷禁在深宫中，后来“”由这个意义打比方为由于某种原因而被冷遇；C“”项打埋伏本义是“”一种作战方法，后来打比方为设圈套来攻击别人。D“”项打抱不平为基本义。答案D5．请分析下列句子中加点的词分别用了该词的哪种意义。(1)小李背着一个大包袱，累得满头大汗。(2)刘老师在数学界很红。(3)这是火急的事。(4)牛肉煮得真烂。(5)前事不忘，后事之师。(6)大会要充分酝酿。答：______________________________________________________________________________________________________________________答案(1)这里是本义，就是指包袱。(2)——这里用的是引申义，它的基本义是一种吉祥的、热烈的颜色红色，“”这里引申为受人重视。(3)这里用的是比喻义，本义是事物燃烧时的光和焰，后来由这个意义打比“”方为十分急切的事情。(4)烂，本义为腐烂，这里指熟透了，是引申义。(5)“”“”这里的师的本义是老师，引申为师表、榜样，为引申义。(6)“”“”本义是造酒的发酵过程，后来打比方为准备工作，为比喻义。6“”．打字在表示动作时有下面一些意思：敲击、发射、砍伐、撑、编织、制……造、挖凿、玩、购买、写、掀、打碎、通、定出以下每句话中都有一“”个打字，请你选择上面的一个最恰当的意思，填在句后的括号里。(1)打起锣敲起鼓。()(2)妈妈给我打了一件毛衣。()(3)今年要多打几眼井。()(4)我给爸爸打了个电话。()(5)奶奶家新打了一套组合家具。()(6)老樵夫又上山打柴去了。()(7)我们作文时可以先打个草稿。()(8)我不小心把碗打了。()(9)雨下起来了，快把雨伞打开。()(10)乘公共汽车时要自觉地打票。()(11)课外活动时，我们去打乒乓球。()(12)解放军叔叔往敌人阵地上打炮。()答案(1)敲击(2)编织(3)挖凿(4)通(5)制造(6)砍伐(7)写(8)打碎(9)撑(10)购买(11)玩(12)发射7“”．忽悠是赵本山和范伟在春晚...