1/6A.82.4gB.82.2g图4C.82.6gD.82.8g第六章质量与密度类型一质量及其测量1．决定一个物体质量大小的因素是()A.物体所含物质的多少B.物体的形状C.物质的状态D.物体所在的空间位置2．小明用已经调好的天平测量一杯水的质量，当天平重新平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图4所示，则杯和水的总质量是()3.使用天平时，应将天平放在水平台上，使用前，将移至标尺左端的零刻度线处；取放砝码时，必须用夹取。4.学习质量时，小李同学对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生怀疑，请你利用冰设计一个实验，证明物体的质量与物态无关。(1)证明时，你选用的测量物体质量的工具是。(2)简述你的证明方法：类型二密度及其计算5.某品牌盒装牛奶，盒上标有“净含量250mL”，用天平测得牛奶的质量是260g,则这种牛奶的密度是g/cm3；小明喝了半盒牛奶，剩下半盒牛奶的密度是kg/m3。2/67．AB.4：3D.2：l6．为了测量某种合金的密度，用天平测得合金的质量如图5所示，则合金的质量为g；若合金的体积为5cm3,则它的密度为g/cm3。2甲、乙两物体的质量和体积的关系图象如图6所示，则甲、乙两物体的密度之比是8•如图7所示，一个容积V=500cm3、质量m=0.5kg的瓶子里装有水，乌鸦为了喝0到瓶子里的水，就衔了很多的小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口。若瓶内有质量m：=0,4kg的水，求：(水的密度P=1.0X103kg/m3，石块的密度P=2.6X103kg/m3)水石(1)瓶中水的体积V］。(2)乌鸦投入瓶子中的石块的体积V。2(3)乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量m，。类型三密度的测量9.小明将托盘天平放在桌面上，调节天平平衡，测出小石块的质量，天平图C.4：l图3/6石块的体积cm3,石块的密度是g/cm3。平衡时，右盘所加砝码和游码的位置如图8所示，则小石块的质量为g；接着测出小石块的体积为10cm3,则小石块的密度为kg/m3。10．小丽用天平和量筒等器材测量小石块的密度。如图9所示，石块的质量是g，图911．下面是小阳同学测量食用油密度的主要实验步骤：①用天平测出烧杯和食用油的总质量m1O②将烧杯中的部分食用油倒入量筒中，并测出量筒中食用油的体积V。③测出烧杯和杯内剩余食用油的总质量m2。④计算出食用油的密度P油。油请根据以上实验步骤完成下列问题：(1)画出本次实验数据的记录表格。(2)实验中m「V的测量数值分别如图10甲、乙所示，测出m2=40g；则食用油的体积V=cm3,食用油的密度p油二g/cm3。图4/6THT.=-：ocHo*ha12.小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格：(1)小明设计了如下方案：①用天平测出空烧杯的质量mi；②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量m；③将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积V；④利2用p吾计算得出盐水的密度。(2)小组成员认为该方案会使测量结果(选填“偏大”或“偏小”)，原因是(3)小组成员改进了实验方案并进行了如下操作：①将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针的位置如图11甲所示，则需将平衡螺母向调节。②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为go(如图乙所示)③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积(如图丙所示)o④测出烧杯和剩余盐水的总质量为15go⑤计算出盐水的密度为g/cm3o(4)为配制合格的盐水，需要继续向盐水中(选填“加盐”或“加水”)。类型四密度与社会生活乙图1图15/613.小明把装有450mL纯净水的容器放进冰箱，当容器里的水全部变成冰以后，冰的质量是g，此过程体积变化了cm3o⑺水=1-0x103kg/m3,p冰二6/60.9X103kg/m3）14.如图12甲所示为水的密度随温度（0〜10°C）变化的图象，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图象及水的其他性质可知，下列分析判断错误的是（）图12A.温度为4C时，水的密度最大B.在0〜4C范围内，水具有热缩冷胀的性质C.图乙中从上至下A、B、C、D、E处的温度分别为4C、3C、2C、1C、0CD.如果没有水的反常膨胀，湖底和湖面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬5答案1．A2．A3．游码镊子4．(1)托盘天平(2)取适量的冰块放入一个干净的烧杯内，则冰块的质量为m2-mi,测量出烧杯和冰块的总质量mj待冰块全部熔化成水以后，用毛巾把烧...
