一花一叶1一叶一世界“践行文明我当先，行为规范伴我行”主题班会方案班会是对学生进行教育和自我教育的最佳载体，有利于提高学生的综合素质，促进良好班风的形成。为了提高班会的质量，达到相互交流、相互学习的目的，我校定于本学期进行“践行文明我当先，行为规范伴我行”主题班会评比活动。一、活动主题以“践行文明我当先，行为规范伴我行”为主题，要求活动主题明确，紧紧围绕校园文明礼仪三字歌内容设计教育主题。二、活动设计与准备1、要求活动有方案。方案包括：主题、教育目的、活动形式、活动时间、活动地点、活动过程、活动总结、活动效果。2、教育内容充实完善，符合学生的实际，突出活动的主体性、参与性和实践性。3、设计有新意，即“立意新”、“观念新”、“方法新”。4、活动准备充分，包括活动相关的物质准备、人员准备、环境准备、资料准备等。5、活动形式不拘一格，要有吸引力，学生主动参加。突出教育的艺术性和趣味性，要富于创造、富于变化、富于乐趣。三、主题班会评分标准（满分100分）1、课前场景布置（5分）根据主题班队会活动内容适当布置教室，营造主题班会活动气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。2、主题（15分）班队会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。3、内容（20分）主题班队会内容能针对本校（班）学生存在的实际问题设计召开，具有较强的针对性和实效性。班会内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。4、形式（30分）主题班队会活动形式新颖多样，切合主题班会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式。设计合理，运作完整，时间把握得恰当。教师在班会中发挥主导作用，学生在班会中发挥主体作用，如果无教师的主导作用，把班队会变成单纯的班级活动则该项得分不得超过50%。5、气氛（20分）主题班队会活动能调动全体学生参与班会的积极性，师生互动，气氛热烈，班会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。6、方案（10分）主题班队会设计方案清晰、详细，能展示班级文化风采。四、评比时间及要求主题班会评比时间为：1、预检时间：11月24——25日两天的下午，24日下午为六年、五年、四年；25日下午为三年、二年、一年。录像时间：12月1日、2日两天下午。2、请各班班主任老师按着学校安排的时间提前与科任老师串好课。3、预检时请各班班主任带领本班三名学生到其他班级观摩班会。长春市南关区滨河小学少先大队“践行文明我当先，行为规范伴我行”主题班会评分标准（满分100分）1、课前场景布置（5分）根据主题班队会活动内容适当布置教室，营造主题班会活动气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。一花一叶2一叶一世界2、主题（15分）班队会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。3、内容（20分）主题班队会内容能针对本校（班）学生存在的实际问题设计召开，具有较强的针对性和实效性。班会内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。4、形式（30分）主题班队会活动形式新颖多样，切合主题班会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式。设计合理，运作完整，时间把握得恰当。教师在班会中发挥主导作用，学生在班会中发挥主体作用，如果无教师的主导作用，把班队会变成单纯的班级活动则该项得分不得超过50%。5、气氛（20分）主题班队会活动能调动全体学生参与班会的积极性，师生互动，气氛热烈，班会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。6、方案（10分）主题班队会设计方案清晰、详细，能展示班级文化风采。主题班会评比时间为：1、预检时间：11月24——25日两天的下午，24日下午为六年、五年、四年；25日下午为三年、二年、一年。录像时间：12月1日、2日两天下午。2、请各班班主任老师按着学校安排的时间提前与科任老师串好课。3、预检时请各班班主任带领本班三名学生到其他班级观摩班会。“践行文明我当先，行为规范伴我行”主题班会评分表六年一班五年一班四年一班三年一班二年一班一年一班场景布置（5分）一花一叶3一叶一世界主题...
