夜晚的实验第二课时【学习目标】1.体会斯帕拉捷是个怎样的科学家。2.了解引号的用法。【预学指导】1.研读课文，思考斯帕拉捷是如何解开蝙蝠夜的秘密的。2.认真完成预学内容。【预学活动】1.搜集仿生学的例子。例一：例二：2.搜集科学家生活中无意发现的例子。例一：例二：3.查字典，理解“恩惠”的意思。恩惠：【导学活动】活动一：复习概括主要内容的方法。活动二：研究实验中可以感受斯帕拉捷的哪些品质？1.找、研读相关词句。2.练习说话斯帕拉捷之所以能解开蝙蝠夜行的秘密，和他的分不开，因为他。【巩固活动】语补第五题。活动三：走近“超声波”“仿生学”1.读7——8自然段，交流课前搜集资料，弄懂什么是“超声波”“仿生学”2.分组解释“仿生学”及其例子，说说感受。3.介绍科学家生活中无意发现的例子，说说感受。活动四：感悟升华写话：斯帕拉捷解开蝙蝠夜行的秘密给我们怎样的启示？把你的感想凝聚成你的名言写下来。活动四：理解引号的用法1.读语文书P66第二题3个句子。2.说说句子中引号的用法以及这样使用的好处。【巩固活动】语练第3题【实践活动】1.将自己的疑问列出来，与同学讨论交流解决。2.查阅并收集有关发现或实验的小故事，办一期手抄小报。3.写一写自己生活中的发现和做过的小实验。4.家庭作业：语练第四题。给斯帕拉捷写一段颁奖词或制作人物卡片。默写相关内容。
