夜晚的实验第二课时【学习目标】1
体会斯帕拉捷是个怎样的科学家
了解引号的用法
【预学指导】1
研读课文,思考斯帕拉捷是如何解开蝙蝠夜的秘密的
认真完成预学内容
【预学活动】1
搜集仿生学的例子
例一:例二:2
搜集科学家生活中无意发现的例子
例一:例二:3
查字典,理解“恩惠”的意思
恩惠:【导学活动】活动一:复习概括主要内容的方法
活动二:研究实验中可以感受斯帕拉捷的哪些品质
找、研读相关词句
练习说话斯帕拉捷之所以能解开蝙蝠夜行的秘密,和他的分不开,因为他
【巩固活动】语补第五题
活动三:走近“超声波”“仿生学”1
读7——8自然段,交流课前搜集资料,弄懂什么是“超声波”“仿生学”2
分组解释“仿生学”及其例子,说说感受
介绍科学家生活中无意发现的例子,说说感受
活动四:感悟升华写话:斯帕拉捷解开蝙蝠夜行的秘密给我们怎样的启示
把你的感想凝聚成你的名言写下来
活动四:理解引号的用法1
读语文书P66第二题3个句子
说说句子中引号的用法以及这样使用的好处
【巩固活动】语练第3题【实践活动】1
将自己的疑问列出来,与同学讨论交流解决
查阅并收集有关发现或实验的小故事,办一期手抄小报
写一写自己生活中的发现和做过的小实验
家庭作业:语练第四题
给斯帕拉捷写一段颁奖词或制作人物卡片
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