教学设计第十一课第一框面对经济全球化【学习目标】1．深刻理解经济全球化的含义、表现、影响及应对，能够深入分析跨国公司在经济全球化中的作用。2．自主学习，合作探究，一分为二正确认识经济全球化。【学习重点】1、重点：经济全球化的表现；2、难点：经济全球化的影响。【学法指导】1.自学研读教材二遍：独立研读课本，感悟经济全球化的表现；依据导学案，作好对经济全球化影响的标记和勾画，标注关键词；在理解教材的基础上，初步记忆经济全球化的表现、载体及影响。2.合作探究：学会合作，动脑思考，尝试运用经济全球化的理论分析各种经济行为。3.巩固和训练：初步构建关于经济全球化的知识体系，熟记重点原理，提升对经济全球化的辩证认识能力。]【学习过程】（一）基础学习（独学时，自己有疑难的问题的地方进行标注，课堂对群学时用红色笔对自己的疑难问题进行更改、补充、完善。）通过阅读教材，完成以下问题。1.阅读教材91-93页，在教材上标记出经济全球化的含义、主要表现，跨国公司的含义、作用。（1）含义：（2）表现：（课间展示）（3）载体：跨国公司跨国公司的含义、目的和经营方式：跨国公司的作用：2.阅读课本94页，标记经济全球化的积极、消极影响，以及如何应对。（1）积极影响：（2）消极影响：①实质：教学设计②5.发展中国家应如何应对：【学习探究】探究一：加拿大政府７日宣布，决定批准中国海洋石油有限公司（简称中海油）以１５１亿美元收购加拿大尼克森公司的申请，标志着这宗中国企业迄今为止最大的海外并购案迈出关键一步。自此，尼克森公司正式成为中海油的子公司。中海油结缘尼克森之际，正是中国企业加快走出去步伐、培育一批世界级跨国公司之时。人们有理由相信，更加国际化、富于投资策略和锐意进取的中国企业，将会为世界贡献更多发展红利，推动世界经济加快复苏。中海油的行为反映了当今世界经济发展中的什么现象？尼克森成为中海油的子公司，意味着中海油在加拿大有了自己的公司，请根据本课知识回答：中海油成了一家什么样的公司？其经营活动有什么作用？探究二：同学甲：经济全球化有利于经济的发展，必须尽快融入到经济全球化进程中去。同学乙：经济全球化进程是由发达国家主导的，导致世界范围内的贫富差距扩大，因此，必须反对经济全球化。请你评价两位同学的观点，并为广大发展中国家提出合理建议。探究三：辨析题：经济全球化对发展中国家有害无利。【课堂检测】一、单项选择题1.经济全球化使经济发展超越了国家界限，国际间经济联系日益扩大和加深，表现为商品和要素跨国流动日益频繁，规模日益庞大，覆盖面日益广泛。这说明（）①经济全球化是生产力发展的产物②经济全球化使世界各国的经济紧密联系③当今世界是开放的世界④经济全球化使世界经济发展日趋平衡A.①②③④B.②④C.①③④D.②③教学设计2.跨国公司是当今国际经济活动的行为主体，其全球化的经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等要素在全球范围内的流动，这说明跨国公司（）A.跨越了不同社会制度的界限B.为经济全球化提供了强有力的载体C.成为世界各国发展经济的最好形式D.使发达国家难以掠夺和剥削发展中国家3.人民币银联卡现在已经扩大到中国香港、澳门地区使用，而且持卡人还可以在韩国、泰国等国家刷卡消费。这说明（）①经济全球化是一个大趋势②我国改革开放进一步深化③利用外资可以加速我国经济发展④境外消费是出口贸易的一种形式A.①②③B.②③④C.①②D.③④2010年10月15日党的十七届五中全会指出，世界各国要在经济上相互合作，优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、互惠、共赢方向发展。据此回答4～5题。4.经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。出现这种趋势的根本原因是（）A.生产力和生产关系的发展B.资本在全球到处追逐利润C.商品国际化规模扩大D.现代交通工具的发展5.韩国的面积仅为9.92万平方千米，人口4500万，矿产资源匮乏。20世纪50年代初经济濒于破产，60年代开始实行“出口导向型”经济发展战略，发展很快，80年代末就步入了中等收入的发展中国家行列。这一事例主...
