体育教案执教者：戴建国教学目标１．了解起跳脚以脚跟着地，迅速过渡到前脚掌完成起跳的方法。２．做到助跑与起跳相结合，有明显的蹬地騰起的动作，发展灵敏、协调等身体素质。３．乐于重复练习，感受群体学习的乐趣。教学内容１．跳跃：跨越式跳高２.游戏：跳大绳重点难点重点：助跑与起跳相结合顺序教学内容教师教法学生学法组织要求时间一一、课堂常规1、队长整队报告人数2、师生问好：3、宣布课的内容和要求1、宣布课内容及要求1、队长整队。2、集合快、静、齐。组织：四列横队××××××××××××××××××××××××△1'二1.队列训练：2.徒手操：3.素质练习：小游戏：快快跳起教师讲解练习的方法和要求鼓励表扬表现突出的学生1、组织：围着场地进行练习。2、在老师指导下依次做练习。3、通过评比，激发学生的学习热情。组织：积极按照教师的要求进行练习10'三跳跃：跨越式跳高1、上一步起跳：脚跟着地，迅速过渡到前脚掌起跳的方法。2、上三步起跳3.跨越式跳高1、教师讲解示范2、学生练习1、教师边讲解示范边练习。2、请学生展示。3.走三步练习4.分散练习5.快跑中做上三步练习1.教师边讲解示范边动作1、观看教师示范，学习动作，并进行练习。2.起跳迅速1.注意动作连贯、准确、有力。2.能快跑中做出上三步练习1.注意动作连贯、有力。2.起跳迅速要求：注意观察、认真练习组织：列横队20'四游戏：跳大绳1.跳绳接龙2.集体跳大绳1.教师讲解游戏的方法规则2学生游戏1、学生认真听讲，并能积极的练习。2、练习中注意安全组织：7'五1、放松操：瑜枷操2、课后小结、讲评。3、布置课后练习4、宣布下课，归还器材1、老师引导学生进行自评、互评，对自己的学习有一个记忆性评价学生认真听讲，并能合理进行自我评价组织：四列横队2'课后小结场地器材长绳4根
