武功县中小学有效教学工作检查赋分表学校：____________检查时间:____________总分：__________检查项目检查内容检查要素检查方法赋分合计有效教学70分有效计划8分1、学校制定有教学进度总体规划42、科任教师有学科教学计划，内容完善（目标、学情分析、时间分配、教学方法、监测评价）签字盖章执行。4查阅资料随堂听课查阅作业教案试卷学生座谈有效备课10分1、集体备课良好32、教案环节齐全，内容详实，格式规范，书写工整，做到了“备深教材、备透学生、备好方法，备足资源”53、反思及时，有针对性，真实反映教学得失。2有效上课25分1、内容紧扣目标，贴近新课程，注重引导学生全员参与教学，重难点突出，容量合理。42、充分发挥学生主体作用，新的学习方式体现充分、实在，学科特色明显，“三维目标”落实到位，教学手段合理，能展现知识的生成过程53、导课新颖，衔接自然，过渡自如，活而不乱，时间合理，有效互动，能保证重难点教学需要34、多主体评价，关注知识能力，又关注教学方法和过程、情感态度和价值观，能有效促进学生多元化发展45、能完成教学目标，不同基础的学生均有所得，学生的参与状态、思维状态学习态度良好66、衣着端庄、举止得体，教态大方，富有亲和力，语音标准，板书工整美观，有较强的课堂组织能力和调控能力3有效作业9分1、作业布置有典型性、针对性、层次性，数量适当，书写规范42、作业批阅及时认真，批阅记录详实，讲评补救到位5有效检测91、单元检测及时，命题科学，考务严格，批阅试卷认真52、认真做好检测成绩统计与质量分析，开好质量分析研讨会4有效辅导91、合理划分辅导时间，做到学科、教师、时间、内容、学生五落实42、有实用的辅导教案，形式多样，针对性强，记录详实5有效研训30有效教研301、学校和教师制定有校本教研计划及进程表，思路明确，重点突出52、课题研究方案规范，运行正常，过程真实，资料齐全53、周周设有听评课活动，记录认真，流程完备，同步点评到位，指导意见中肯，有较高的理论素养104、教研活动开展有序，记录详实，能有效解决教学热点难点问题10查阅资料教师座谈总得分：检查人签字：
