《母鸡孵蛋》目的:练习灵活性、躲闪动作、爱护小动物的情感玩法:一半母鸡、一半老鹰、母鸡护住自己的蛋,老鹰只可以从正面取蛋,抓到蛋的老鹰获胜儿歌:一、老母鸡,真能干,会捉虫儿会生蛋,咯嗒咯嗒叫的欢,咯咯嗒,咯咯嗒。二、老母鸡,会生蛋,数一数,几个蛋?一二三,三个蛋,老母鸡,把歌唱,咯咯嗒,咯咯嗒,咯咯咯咯咯咯嗒《老鼠笼》目的:团队协作玩法:5-8个幼儿扮演老鼠,其他小朋友手拉手围成一个大圆圈做老鼠笼,边走边念儿歌,老鼠在老鼠笼周围跑动,儿歌念完,老鼠笼抓老鼠。儿歌:老鼠老鼠坏东西,专偷粮食专偷米,我们搭个老鼠笼,咔嚓一下捉住你。《猎人抓野兔》目的:灵活躲闪能力玩法:一位幼儿扮演猎人,其他幼儿扮演兔子,准备若干兔子洞(点、箱子代替),游戏开始念儿歌,野兔钻山洞,猎人抓野兔。儿歌:小白兔,真可爱,蹦蹦跳跳唱起来。猎人来了快快跑,跑进山洞躲起来。《鸡蛋壳鸡蛋壳》目的:平衡能力,单脚跳玩法:单脚跳唱儿歌,儿歌结束脚着地。儿歌:大白鸡下白蛋,没有鸡窝怎么办?跟狗走狗咬我,跟驴走驴踢我,鸡蛋壳,鸡蛋壳,谁先落地谁下课。哎呦呦!哎呦呦!《捞鱼》目的:奔跑、手臂的力量、团结合作玩法:开火车唱儿歌筐人,儿歌:一天打渔,两天晒网,三天捞条小尾巴鱼《传球》目的:协调性、力度、合作玩法:分组唱儿歌传球(花、毛巾、铃鼓、旗子等)从头到尾,可以变换着传(头上、头下、脚下等)儿歌:传传传,来传球,排头传到尾,快快传下去。你传我,我传她,篮球永不掉,人人心欢喜。《荷花荷花几时开》目的:四散跑玩法:设定池塘的区域,一名幼儿站在圆圈中心扮演荷花,其他幼儿站在荷花周围。游戏开始,全体幼儿一起问:荷花荷花几时开,荷花回答:一月不开二月开。全体幼儿继续与荷花一问一答,直到七月开后,荷花开始追逐其他幼儿,第一个抓住幼儿的扮演荷花继续游戏。儿歌:荷花荷花几时开?一月不开二月开。荷花荷花几时开?二月不开三月开荷花荷花几时开?三月不开四月开。荷花荷花几时开?四月不开五月。开荷花荷花几时开?五月不开六月开。荷花荷花几时开?六月不开七月开《猫逮老鼠》目的:训练幼儿跑和钻的能力玩法:幼儿围成一个大圆圈,面向圆心,一个幼儿在圈内扮猫,一个在圈外扮老鼠游戏开始唱儿歌,儿歌结束猫抓老鼠。儿歌:老鼠一月一,早来,老鼠二月二,早来,老鼠三月三,早来,老鼠四月四,早来,老鼠五月五,早来,老鼠六月六,早来,老鼠七月七,早来,老鼠八月八,早来,老鼠九月九,逮到老鼠咬一口。《采棉花》目的:反应、追逐、躲闪能力玩法:一个幼儿当采棉花者,围着圆圈走,同时大家一起念儿歌。当念到坐一下时采棉花假装坐在幼儿的背上,然后大家问她:你是干什么的呀,回答:我是采棉花的,问:你为什么不回家呀?答:没有路灯。被坐着的幼儿说:我送你说完那名幼儿追采棉花者。儿歌:采,采棉花,采,采棉花,采到半夜不回家,找个地方坐一下《吹泡泡》目的:学会踮脚、下蹲、后跳玩法:根据儿歌做动作(围大圈圈)大泡泡,手拉手围成大圈圈,念到小泡泡时,幼儿向圆心靠拢,念到高时,踮起脚。念到飞低时,幼儿蹲下,念到破了,幼儿松开同伴的手向后跳。儿歌:吹泡泡,吹了一个大泡泡,吹了一个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。《木头人》目的:灵敏性、平衡能力玩法:老师扮演大狗熊,幼儿手拉手围着老师转,一边转一边念儿歌,儿歌念完之后,便一动不动的站好,谁动就抓谁。儿歌:我们都是木头人,不能说话不能动,不然大狗熊抓住你!《红灯绿灯马上开灯》目的:培养幼儿敏捷的反应能力和自控能力玩法:请一位幼儿背向其他幼儿扮开灯者,站在场地另一端,其他幼儿随意走动或作各种动作,当开灯者大声说完:红灯,绿灯,马上开灯!并转回头时,其他幼儿必须立刻如木头人一般静止不动,直至开灯者转过头去,若发现小朋友动了,该幼儿暂停游戏,谁能坚持到最后,谁就是下一个开灯者。儿歌:红灯,绿灯,马上开灯!《城门城门几丈高》目的:培训幼儿手眼协调的能力,熟悉各种水果名称玩法:先组织幼儿学习儿歌,游戏开始两名幼儿双手紧握上举扮城门,事先约定一方为苹果,一方...