插上智慧的翅膀识字是手段，阅读是目的，通过识字教学，我们不仅使孩子认识大量的汉字。对汉字产生敏感和兴趣，更重要的是他们喜欢读书，愿意沟通和表达。我们不追求识字量的多少，我们注重孩子在学习过程中兴趣的激发和能力的培养。一、观察力的培养对汉字字形的观察培养了幼儿的观察力。二、比较归类能力的培养汉字的产生构成是有一定规律的，孩子通过字与字之间的比较发现它们的异同进行归类的认识。三、记忆能力的培养对汉字的字音、字形的记忆对孩子记忆能力的培养有很大作用。四、理解能力的培养理解汉字的字意、词汇运用和语言表达，培养了孩子的理解能力五、语言表演能力的培养在汉字的使用过程中，注重幼儿的发音和语言的情感表现，培养幼儿的语言表演能力。六、阅读能力的培养识字的孩子愿意读书，对书有着特别的情感，这是我们培养的目标。七、自学能力的培养识字的孩子具有自学能力，这种能力的培养无疑对孩子终生的学习具有重要的意义。八、学习兴趣和竞争力的培养在识字教学过程中教师才用一系列的游戏及比赛形式，使孩子对识字活动有兴趣、有自信心，也有了成功感和竞争意识。总之，识字的孩子等于插上了智慧的翅膀，他们会飞的更高、更远。
