动情用心的班主任——朱徐峰——有感于浙大培训题程《班级建设和主题班会》邕宁高中刘永田如果光看表面，这是一个略带稚嫩阳光大男孩，工作八年，五年班主任经历。经过几年的历炼，做起事来有板有眼，特别是情、心共用，产生良好的化学反应。说到用心，在做班主任的历练中，经过五年不断探索，工作做到了极致，在班级建设中，每个关键点都作了细心安排，开学、放假、军训、班会、运动会、家访、生日。。。。。。都就成了打造班级建设的战场，目标：打造温暖班级，理念：我给学生带温暖-归属感。打造班级片段：刚接到新班时，为了实现打造目标，对班上大部学生进行了家访，最难得是，在开学第一次主题班会上，将家访得到各个学生的闪光点，以图片形式，并配以动情、煽情的文字，呈现了给大家：钢琴小王、书法神童、长笛公主、文艺格格等，学生受到了震憾，因为学生感到自己已经班主任的心里，在班上这些学生也找到了自己的位置，这就是归属。用心，开展各项活动，用情，升级教师和学生的情怀，情心混和，实现了打造温暖班级目标，这是最接地气班主任，在呈现自己的成绩的同时，没有半点荣誉交待，这才是真正专家！
