动情用心的班主任——朱徐峰——有感于浙大培训题程《班级建设和主题班会》邕宁高中刘永田如果光看表面,这是一个略带稚嫩阳光大男孩,工作八年,五年班主任经历。经过几年的历炼,做起事来有板有眼,特别是情、心共用,产生良好的化学反应。说到用心,在做班主任的历练中,经过五年不断探索,工作做到了极致,在班级建设中,每个关键点都作了细心安排,开学、放假、军训、班会、运动会、家访、生日。。。。。。都就成了打造班级建设的战场,目标:打造温暖班级,理念:我给学生带温暖-归属感。打造班级片段:刚接到新班时,为了实现打造目标,对班上大部学生进行了家访,最难得是,在开学第一次主题班会上,将家访得到各个学生的闪光点,以图片形式,并配以动情、煽情的文字,呈现了给大家:钢琴小王、书法神童、长笛公主、文艺格格等,学生受到了震憾,因为学生感到自己已经班主任的心里,在班上这些学生也找到了自己的位置,这就是归属。用心,开展各项活动,用情,升级教师和学生的情怀,情心混和,实现了打造温暖班级目标,这是最接地气班主任,在呈现自己的成绩的同时,没有半点荣誉交待,这才是真正专家!