返回目录返回目录专题对练1．阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好；等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉使他的鞋带松开了。”旁观者更加不解地问：“那您为什么不直接告诉弟子呢？”大师笑道：“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励。至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”专题十三审题立意练习返回目录返回目录专题对练请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。运用一种前面所讲的结构技法。专题十三审题立意练习返回目录返回目录专题对练[参考立意](1)尊重别人，保护对方的积极性与热情；(2)尊重艺术，尊重自己的事业；(3)细节，体现完美；(4)鼓励产生动力；(5)教育的智慧；(6)以宽容和仁慈的爱心对待别人的错误。专题十三审题立意练习返回目录返回目录专题对练2．阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)一位商人声称自己设计了一座精妙绝伦的迷宫，凡是闯过迷宫的人，都可以获得万元奖金。于是闯迷宫的人蜂拥而至，但无一例外地都被困其中，最后只好无奈地放弃，他们的脸上写满了对运气不济的抱怨和沮丧。一天，来了一位工程师，他不是为了奖金，只是为了揭开迷宫的秘密。他经过反复观察和测量，绘制出一份地图，最后宣布了一个惊人的结果：这座迷宫的入口其实就是它的出口。面对那些自以为被欺骗而愤怒的人，商人说：“其实，你们应该考虑，是什么把你们困在了迷宫中。这座迷宫其实就是一面镜子，它可以照出你内心的目标、方向和欲望。其实，你们直到现在也还没有走出心灵的迷宫。”返回目录返回目录专题对练请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。运用一种前面所讲的结构技法。返回目录返回目录专题对练[参考立意]这则材料主要谈目标、方向、欲望对人生的影响。立意：(1)拒绝诱惑；(2)有了正确的目标，才能成功；(3)欲望使人迷失正确的方向；(4)没有正确的方向就没有成功等。返回目录返回目录专题对练3．阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)1936年，文学大师鲁迅在病重之时，在散文《死》的篇末写下遗嘱，其中第五点是对当时只有七岁的周海婴的训示：“孩子长大，倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家或美术家。”周海婴没有成为文学家或美术家，却成了个无线电专家。谦逊温和的周海婴，一生过得实实在在，低调平稳，逝世以后得到了好评。返回目录返回目录专题对练请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。运用一种前面所讲的结构技法。返回目录返回目录专题对练[参考立意]先找到评价性的语句——“逝世以后得到了好评”。然后由果推因，为什么会得到好评呢？因为“谦逊温和的周海婴，一生过得实实在在，低调平稳”。在这个句子里面，哪个词才是重点呢？这时再联系鲁迅训示的内容“万不可去做空头文学家或美术家”，可见，其中“空头”是关键词，与此相对应的便是“实实在在”。由此豁然开朗，立意就是“不要有名无实，要脚踏实地”。返回目录返回目录专题对练4．阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)一只鸟儿痛苦地死去了，它的灵魂来到上帝面前诉说自己的不幸和委屈。它说：“生活在林子里真是太不幸了。那是自私自利的地方：鸟巢破烂不堪、难避风雨，没有谁会想到修一修；觅食越来越难，谁也不肯把捉到的虫子分给同伴。我只能天天过着受冻挨饿的日子。”上帝微笑着说：“你的不幸都源于你自身，你一味地抱怨环境，不明白自己的责任。如果不抱怨，不等待，而是行动起来，去改变自己的处境，你就不会痛苦了。”返回目录返回目录专题对练请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。至少运用一种前面所讲的技法。返回目录返回目录专题对练[参考立意]不要一味抱怨，要尽自己的责任；要用自己的行动争...
