请你用“关键词”进行回答，例如：依法治国、家庭保护……请回忆七下第五单元遵纪守法学校与家庭的呵护第二十课法律护我成长社会与司法的保障依法享有生命健康权第二十一课护佑生命健康关爱你我生命健康增强自我保护的意识和能力第二十二课筑起“防火墙”依法进行自我保护社会公共生活需要秩序第二十三课不以规矩难成方圆维护社会公共秩序四大保护维护生命健康权增强自我保护维护社会公共秩序九年级第三单元崇尚法律认识依法治国•第六课做守法公民树立法治观念依法享有财产继承权•第七课维护合法权益维护知识产权参与民主监督•第五课第三框尊重隐私保守秘密（义务）权利和义务具有一致性知识网络1依法治国是什么为什么怎么做严格守法含义：本质：治国方略、政治文明维护社会公共秩序、公平正义、公民合法权利国家个人（行政机关依法行政、司法机关公正司法）用法维权(主体、核心）根本目的：发展社会主义市场经济的客观需要社会和谐、国家长治久安、人民当家作主有法可依有法必依执法必严违法必究（前提、立法机关）（一切组织、机关、个人）树立法治观念（党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一）学法、懂法未成年人自我保护树立权利意识、义务观念（人治、权大于法）法治与德治的关系依法治国生活离不开法律民主政治建设市场经济健康发展维护社会公共秩序法治和德治相结合公民合法权利国家保障精神文明建设是什么为什么怎么做（法律和道德相互联系）经济权利财产权、继承权劳动权、休息权物质帮助权文化权利智力成果权受教育权政治权利选举权和被选举权六项政治自由建议权、监督权人身权利生命健康权隐私权未成年人保护：家庭保护、学校保护社会保护、司法保护知识网络2青少年要树立法治观念，加强道德修养，培养健康心理，做一个负责任的公民法律与未成年人法律护我成长法律保障权利法律规范行为自我保护意识权利意识预防违法防范侵害积极行使权利正确行使权利依法维护权利规则意识义务观念遵守公共秩序勇于维护正义自觉履行义务权利和义务是统一的知识网络3我国的依法治国与美国的依法治国是有区别的。下列选项中，表明其“区别”的是（）A、我国的依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。B、我国依法治国的根本目的在于维护人民当家作主的地位。C、我国的依法治国所依照的“法”是立法机关制定的。D、我国的依法治国要求国家行政机关必须依法行政，公民要严格遵守法律。B练一练：练一练：区别四个保护1．2011年5月，少年王某因参与抢劫被重庆市法院判处缓刑，并对其发出禁止令:禁止他在没有监护人陪同下在外过夜、进入营业性网吧、赌场等。法院的禁止令体现了2．2009年1月至10月，全国各地法院加大力度审理涉及手机淫秽色情信息的犯罪案件，从重处罚向未成年人传播淫秽物品的犯罪分子。法院的上述做法体现了对未成年人的3．一位在大连某法院工作的父亲“十年书信给爱女，字里行间透真情”，为女儿的健康成长提供了适宜的环境。4．2010年4月29日，教育部就加强学校安全防范工作发出紧急通知教育部部长袁贵仁要求：“每所学校都要有各类突发事件的应急预案并迸行演练，“使学生掌握基本的自救自护技能。”这主要是要求5．中考时，很多学校都备有免费的饮用水、文具等；父母则准备好营养餐，在考场外耐心等待。6．对校园暴力事件频发状况，我市教育工委、教育局发出紧急通知，要求教育行政部门要切实加强学校的安全教育管理工作，同时要求所有中小学、幼儿园全部配备专职保安员。社会保护司法保护社会保护、学校保护家庭保护学校保护、家庭保护学校保护1.《浙江省公民健康素养99条》建议：“突遇火灾时，如果无力灭火，应当不顾及财产，迅速逃生。”这一建议提醒公民要维护2.在网络上进行“人肉搜索”，公开他人的真实身份、家庭地址、社会关系等私人不愿公开的信息。这种行为侵犯了公民的3.某市进行老城区改造工程，在没有与拆迁户达成补偿协议，没对拆迁群众进行妥善安置的情况下，动用大型机械设备强行拆毁大量民房。这种做法侵犯了公民的4.盗版和假冒伪劣产品分别侵犯的知识产权：练一练：区别各项权利生命健康权隐私权财产所有权盗...
