图书馆（室）管理制度一、图书馆（室）工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书馆（室）要依照《中小学图书馆（室）规程》和《安徽省中小学图书馆建设标准》的要求建立管理机构，落实管理人员，进行科学规范化管理。工作人员要经过上级主管部门组织的培训，持证上岗。二、图书馆（室）的藏书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教育部和省教育厅评审推荐的书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。图书馆收藏书应包含音像制品和电子读物。三、各类书刊均要建立总目录和个别登录两种帐目，新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单，标明书名、册数、单价、金额，经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。四、书刊分类执行《中国图书馆分类法期刊分类法》标准，书刊著录依据《普通图书著录规则》和《连续出版物著录规则》的标准和要求。目录设置以卡片目录为主，中学应设书名目录和分类目录，小学设书名目录，规模较小的且采用了半开架借书方式的学校，可不采用卡片目录。要做到书卡相符。五、要按照《图书借还规定》组织书刊借阅。要及时办理新生《借书证》和换证；要按规则凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺页等情况，要加记印章。六、要按照《阅览规则》组织读者阅览。阅览室里所有资料只能在室内查阅，不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处；要保持室内的清洁、明亮、安静；室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。七、要严格执行《书刊赔偿规定》。一般书刊按现价2倍赔偿；珍贵书刊按3-5倍赔款；多卷书遗失一册或数册者按全套现价上述规定赔偿。对损坏程度轻微不影响内容完整可续借的，酌情赔偿。八、图书馆（室）工作人员应牢固树立服务意识，要充分利用黑板报、宣传橱窗等向读者介绍新书和有关图书知识；要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生好读书、读好书，以提高图书的使用率。九、要保证图书储藏、管理和流通科学、规范、有序。新到的图书要及时分类、编目和著录；流动的书刊要及时上架入柜；要按照剔除原则剔除滞书；对残缺不全的书籍清点后报批核销。条件较好和规模较大的学校应进行计算机管理。十、要注意防火、防盗、防潮、防蛀，做好图书馆（室）藏书和设备安全管理工作。工作人员长期外出或调离，必须办理移交手续，帐物清楚后方能离校。学生离校前要办理归还图书的手续。图书借还管理制度一、借书证的发放和使用1．学校教职工须领取借书卡。教师每人发10张，职工每人发5张。2．学生入校后，根据学校教导处出具的学生名册，交本人一寸半身照片1张和押金20元领取借书证。3．领取借书证时，要在借书证登记簿上签收。借书证只限本人使用，不得转借、代借。4．凡教职工调离，学生毕业或其它原因离校，应将所借图书全部还清，交还借书证。5．要爱护借书证，妥善保管。若使用中途有遗失或离校时不能如数交回，要交付一定的工本费。二、借书范围，册数和期限6．馆藏图书中，各种辞典、字典、百科全书、年鉴、手册等工具书及画册、善本书、绝版书等，一般不外借，可在阅览室查阅或经学校领导和图书馆（室）负责人同意后方可外借。7．借阅册数。凭借书证和借书卡借书。教师一卡一册，学生一证一册。8．借书限期。教师借用教学参考书限期6个月，因教学科研需要延期使用的专业参考书，可办理一次续借。职工借用图书限期3个月，学生借用的图书限期2个星期。9．凡是限期借阅图书，按限期规定归还。10．每学期清理一次借出图书。11．对逾期末还的借书者，逾期多少天，停借多少天，直到按遗失处理。12．借出图书，如遇本馆（室）需要时，不管借期是否到，可随时索回。三、借书方式13．教职工开架借阅14．学生单个借书须查阅书目，填写索书单，凭借书证借书。已开架或半开架的图书不须填写索书单。集体借书须有课任教师或班主任签单，由指定人借出。四、借书进书库要求15．不准带书包和其它物品进入书库。16．教职工进书库前，先在借书处“...
