生命科学学院龙云植物生长调节剂对植物插条不定根发生的影响生命科学学院龙云植物生长调节剂对植物插条不定根发生的影响生命科学学院龙云生命科学学院龙云生命科学学院龙云生命科学学院龙云植物生长调节剂NAA对植物生根的效应【原理】生长素及其人工合成的类似物，如萘乙酸(NAA)等可促进根的形成。在一定浓度范围内，形成根的数目随浓度的加大而成正比地增加，浓度过高则产生抑制作用。通过一系列浓度的生长素与生根数关系的对比，可测出未知样品中生长素的浓度或效价。生命科学学院龙云【仪器设备】1.恒温培养箱：1个。2.搪瓷盘。3.单面刀片。5.棕色小瓶：6个。4.石英砂。6.刻度移液管：5mL1支。【试剂】100mg.L-1NAA：称取NAA10mg，加少量水及NaCO3，溶解后用蒸馏水定容至100mL。【材料】绿豆种子。生命科学学院龙云【方法步骤】1.绿豆幼苗培养：用50℃热水浸种，水温降至室温后继续浸泡2h使种子吸胀，然后将种子放入瓷盘中，盖上湿纱布，25℃温箱中萌发。24h后挑选萌发一致的绿豆芽，播于湿润的石英砂中，温度保持在25℃，自然光下或80~100μmol.m-2.s-1左右的人工光照下培养7~10d，此时幼苗巳具有一对展开的真叶与一个三出复叶。2.幼苗切段的准备：选生长整齐的绿豆苗，用刀片由子叶下3cm处切去根系，去掉子叶待用。生命科学学院龙云3.不同浓度NAA溶液的配制：取6个棕色小瓶，编号，在1号瓶中加100mg.L-1NAA50mL，2~6号瓶各加入蒸馏水45mL，从1号瓶中取NAA溶液5mL放入2号瓶中，摇匀；再从2号瓶中取5mLNAA溶液放入3号瓶中，摇匀；依次稀释至5号瓶，再从5号瓶中取5mL弃去。配制好的1~5号瓶NAA溶液浓度依次为：100mg.L-1、10mg.L-1、1mg.L-1、0.1mg.L-1和0.01mg.L-1。6号瓶加蒸馏水45mL而不加NAA作为对照。每瓶各插切好的绿豆幼苗5~10根，将子叶节浸到液面以下。每天加蒸馏水到原体积，7d后计算切段生根数。生命科学学院龙云4.标准曲线绘制：以萘乙酸浓度的对数为横坐标，发根数(n)与对照发根数(n0)的比值(n/n0)为纵坐标作图。5.对于未知浓度样品，均可按上法测得n/n0，查图即可求出未知样中生长素(NAA)的浓度或效价。【注意事项】作未知样品分析时，需经提纯，以防样品在培养期间发霉。【思考题】对于刺激茎切段生根，NAA比IAA效果更好，为什么?生命科学学院龙云生长素类似物对种子萌发的影响一、原理生长素及人工合成的类似物质如萘乙酸等对植物生长有很大的调节作用，在不同浓度下对植物生长的效应也不同。一般来说，低浓度的生长素促进生长，高浓度时则抑制生长。不同的植物器官对生长素的反应也不同，通常根比芽、茎对生长素更敏感。本实验据此观察不同浓度的萘乙酸在种子萌发过程中对植物不同器官生长的影响。生命科学学院龙云二、材料、仪器设备及试剂（一）材料：小麦种子。（二）仪器设备：温箱，培养皿，移液管，镊子，滤纸，尺子。（三）试剂：10mg/L萘乙酸，0.1%升汞。生命科学学院龙云三、实验步骤1.取小麦种子，用0.1%升汞消毒15min，再用自来水和蒸馏水各冲洗3次，置于22℃的温箱中催芽2d。2.取9cm的洁净培养皿7套，编号。在1号培养皿中加入10mg/L萘乙酸10mL，然后从其中吸取1mL放入2号培养皿中，加9mL蒸馏水混匀后即成为1mg/L萘乙酸溶液。如此依次稀释到6号培养皿（最后从第6号培养皿中取出1mL弃去），则1号至6号培养皿中的萘乙酸浓度依次为10mg/L、1mg/L、0.1mg/L、0.01mg/L、0.001mg/L、0.0001mg/L。第7号培养皿中则加入9mL蒸馏水作为对照。生命科学学院龙云3.在各培养皿中放入一张与培养皿皿底大小一致的滤纸，选取已萌动的小麦种子10粒，用镊子将其整齐地排列在培养皿中，使芽尖朝上并使胚的部位朝向同一侧，盖上皿盖后，放在22℃的温箱中暗培养3d。4.测量培养皿内小麦幼芽及幼根的平均长度以及根的数目。四、实验结果计算与分析以蒸馏水中的材料为对照，计算不同浓度萘乙酸溶液中小麦幼芽及幼根长度的增加或减少值，并填入表中进行比较分析。
