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音乐教育的教案VIP免费

音乐教育的教案_第1页
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活动领域:音乐活动内容:《小老鼠打电话》执教者:李雪梅教学目标:1.感受一拍休止的节奏形式。2.尝试用诙谐、欢乐的情绪演唱歌曲,配合歌曲节奏敲打乐器。3.配合歌词做动作,并能用动作和神态形象表现角色特征。教学重点:感受一拍休止的节奏形式。教学准备:1.打击乐器。2.歌曲音乐。3.小乐器。教学过程:1.导入:·教师将歌词内容编成小故事讲给幼儿听,引导幼儿在听故事的过程中熟悉歌词。2.学说歌曲的对白部分:·将幼儿分成两组,一组扮演“老鼠”,说“喂喂,你好呀,请你快到我的家。”一组扮演“猫”,说“好好,知道啦,马上就到你的家。”·练习后,幼儿两人一组自由组合,创编打电话。拨号码。接电话的动作,玩游戏“打电话”》3.学唱歌去:·播放歌曲音乐,幼儿欣赏。·教师范唱,幼儿跟唱歌曲。4.感受一拍休止:·教师带领幼儿按歌曲的节奏朗诵歌词,在一拍休止处教师把手指房在嘴唇上说“嘘”。·幼儿学会后,在一拍休止处自由做耸肩。摊手等身体动作。5.打击游戏:·请幼儿自由选择乐器并且配合音乐演唱歌曲。6.配合歌曲做动作:·请幼儿依歌词做动作。

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