小班语言：不怕冷执教：张莉活动目标：1．了解儿歌内容，知道冬天多运动身体就会很暖和
2．初步理解词“捂”的意思
活动准备：1．宝宝图片、小花猫的图片2．口罩、手套活动过程：一、图片导入，引起幼儿兴趣
1．师：“今天老师给你们带来了一幅很漂亮的图片，我们来看看是什么
”（引导幼儿观察图片得出这是冬天到了的结论
）师：“小朋友们，冬天怎么样啊
”幼儿：“很冷
”师“那小朋友们出门的时候，怎样才能让自己的小手、小脸不冷呢
”（幼儿回答如：戴上帽子头就不冷了，带上手套手就不冷了，穿上棉袄我们的身上就不冷了
）师：“有个小朋友也要出门了，我们看看他是怎么做的
”二、老师念儿歌《不怕冷》的前半部分
1．师：“儿歌里这个小朋友是怎么做的
”（小朋友根据儿歌进行回答）2．重点引出“捂”如果幼儿回答不出来的，可以将儿歌再念一遍
师：“捂和戴一样吗
你们有谁知道吗
老师做给你们看看吧
”（教师用手捂住嘴），象这样冷空气就进不去,透不出风了,就叫捂了
我们一起来念一念吧
(配上动作)当你手冷的时候你可以怎么捂一捂呢
睡觉的时候也要捂好在睡袋里
三、朗诵儿歌后半段1．师：“有个小动物呀，它可勇敢了，一点都不怕冷，我们来看看它是谁
”（出示小花猫）师：“小猫戴口罩了吗
手套口罩都没要是吗
”2．跑一跑，跳一跳，我们一起来试一试
师：“小猫真勇敢，多做运动锻炼身体让自己不怕冷，我们小朋友是不是也要像它一样呢
今天老师就给这首儿歌起一个好听的名字就叫‘不怕冷’
”四、完整的把这首儿歌念一念
师：“小花猫知道要多跑跑跳跳身体就会变暖和，我们小朋友都是怎么锻炼身体，让自己变暖和的呢
”（幼儿回答，引出在幼儿园做的各项体育锻炼
）师：“小朋友们一定要多锻炼多运动，这样我们就会变勇敢，不怕冷了
”五、结束活动师：“我们今天学习了一首新的儿歌《不怕冷》，小朋友回家可以说给爸爸妈妈听，这首儿歌里还有一个
