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六年级数学下册自行车里的数学第一课时课件 (2)VIP免费

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白银市平川区电厂学校李发教学目标1.理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能解决简单的实际问题。2.通过操作、计算,发现规律,培养抽象、概括的能力和探索意识。故宫里的古建筑里有很大的圆柱子,我们怎么才能知道它的半径呢?例:小红量得一个古代建筑中的大红圆柱的周长是3.77米。这个圆柱的直径是多少米?半径是多少米?(π取3.14)解:根据C=2πr得,3.77=2r×3.142r=1.2r=0.6(米)答:这个圆柱的直径是1.2米,半径是0.6米。练一练:一个圆形水池的周长是37.68米,它的直径是多少米?半径是多少米?(π取3.14)解:根据C=πd得,πd=37.68d=37.68÷3.14d=12r=6答:它的直径是12米,半径是6米。练一练:用一根1.2米的铁条弯成一个圆形铁环,它的半径是多少?(π取3.14,得数保留一位小数)解:根据C=2πr得,1.2=6.28×rr=0.2(米)答:它的半径大约是0.2米。练一练:根据下面的条件求各圆的半径C=28.36米C=53.38米C=18厘米练一练:1、饭店的大厅内挂着一只大钟,它的分针长40厘米,这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米?(π取3.14)解:分针绕一圈是一个圆,可以把分针长度看做圆的半径。根据C=2πr得,C=251.2(厘米)C=2×3.14×40答:分针的尖端转动一周所走的路程是251.2厘米。2、在一个圆形亭子里,小丽从一边沿着直径走12步到达另一边,每步长约0.5米。这个亭子的周长大约是多少米?3.14×(12×0.5)=18.84(米)答:这个亭子的周长大约是18.84米。3、一个圆形花池,直径是80米,经过扩建,直径增加到100米,周长增加了多少米?(π取3.14)解:花池扩建前周长是:C1=3.14×80C1=251.2(米)花池扩建后的周长是:C2=3.14×100C2=314(米)花池的周长增加了C2-C1=62.8(米)答:花池的周长增加了62.8米。

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