四.升华和凝华阳平二中雷跃辉银装素裹雪“雪”是怎样形成的
是由什么状态变成什么状态
雾淞“雾淞”是怎样形成的
是由什么状态变成什么状态
气态固态液态凝固熔化液化汽化吸热吸热放热放热
固态和气态之间物态是否可以相互转化呢
温故而知新学习目标:1
通过对生活中升华和凝华现象的分析以及实验的观察知道升华和凝华的概念
通过对生活中升华和凝华现象的观察与分析知道升华过程要吸热,凝华过程要放热
能在物态变化中识别升华和凝华现象
教学重难点:重点:升华和凝华两种物态变化
难点:升华吸热,凝华放热
想想做做往烧杯里放入少量碘,用酒精灯加热,观察到什么
用装冷水的烧瓶把烧杯盖住,又观察到什么
冷却时:碘由()态直接变成()态,条件是()热
观察物理现象加热前:碘是()态的物体加热时:碘由()态直接变成()态,条件是()热
讨论、探究、交流:把你观察到的物理现象与同组的同学讨论、探究一下,同时进行相互交流,得到正确答案,并得出结论
固气吸放固气固一、升华:1、定义:物质从固态直接变成气态叫升华
2、条件:升华吸热---升华制冷(因为在实验中我们给碘加热了)
结论二、凝华:2、条件:(遇冷)凝华放热(因为碘凝华时我们是把它放在冷水中的)
1、定义:物质从气态直接变成固态叫凝华
1、升华在任何温度下都能发生,只发生在物体表面且较缓慢;2、升华吸热,升华致冷
知识补充3、凝华的条件:遇冷,物质的温度急剧下降;4、凝华放热1、深秋的清晨会出现霜,这是空气中的水蒸气遇冷_______而成的小冰晶
液化2、湿衣服挂到-20℃的室外,结冰后会逐渐变干,原因是发生了()A
凝固3、下列各组物态变化过程中,都放出热量的是()A
液化和凝华B
熔化和汽化C
凝固和升华D
凝固和熔化小试牛刀:4、在严冬,早晨走进教室时会看到窗玻璃上有冰花,这是由