2022初一思想品德教学计划初一思想品德教学安排时间飞逝，时间在渐渐推演，很快就要开展新的工作了，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！那么你真正懂得怎么写好安排吗？下面是我收集整理的初一思想品德教学安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。初一思想品德教学安排1一、指导思想第1页共81页依据学校的教学工作安排要求，深刻钻研新课标，精确把握课程学问体系，仔细探究新课标的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求，引导学生确立“敬重、关爱、责任”的最基本的价值观，全面完成教化教学任务。二、教学目标要求1、引导学生确立“敬重、关爱、责任”的基本的价值观目标，用学生乐于接受的形式，教化他们要正确相识自我，学会与人交往，追求高雅情趣、品尝美妙人生，对自己的行为负责，能明辨是非，知第2页共81页法、遵守法律、护法、撑起法律的爱护伞。2、教学生驾驭“自主学习，合作学习，探究学习”的学习方法。使全体学生树立起明确的学习目标，养成良好的学习习惯，调动起学生学习思想品德课的主动性。三、学情分析本学期因工作须要，我改代思想品德课，自己对新教材不熟识，对学生也不了解，加之本届学生的素养差，师生互不了解，要想实现本学期的教学目标，不是件简单的事。因此，本学期工作的首要任务是尽快在短时间内，摸清学生的底子，然后有的放矢地进行教学。第3页共81页四、教学措施1、加强学习，提高相识，转变观念，彻底改革课堂教学方法，课堂教学要坚持让“人人参加，个个展示、体验胜利、享受欢乐”的原则，教给学生学习方法，提高学生的学习实力。2、主动参与教研活动，虚心向教学有方，教学成果突出的老师学习，本学期坚持听课不少于36节。3、主动参与，老师培训活动，仔细学习并驾驭信息技术，充分利用信息技术，信息资源为教学服务，力争做到用电脑备课，进多媒体教室上课。第4页共81页4、依据学校的要求，仔细备课，做到备学问、备方法、备情感。上课，要仔细落实“人人参加、个个展示、体验胜利、享受欢乐”的课堂主题。课后，要刚好写好教学反思;课后作业，要分层布置。自习辅导要做到“抓两头、促中间”，不搞一刀切。5、要主动撰写教学案例、教学设计、教学论文等，刚好总结得失，提高自己的业务水平。初一思想品德教学安排2一、教学指导思想以学校和本教研组工作安排为指南，加强全组老师教化教学理论第5页共81页学习，不断更新教学观念，全面落实教学常规，全面提高学生的学习实力，尤其是学生的创新意识和实践实力。二、教学工作目标和任务：依据现代教化精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关切”到21世纪教化主体，引导学生确立“敬重、关爱、责任”的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。引导学生珍爱生命，正确、客观地相识自己，主动把握自我、发展自我。教学重点：第6页共81页引导学生做一个自尊自信的人，注意培育学生的思想道德情操，对其学生的思想素养进行升华，让他们学会做人，做到做知法、遵守法律、用法，并用法律武器来爱护自己。教学难点：教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培育，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主子。三、教情和学情分析针对学生的年龄和学习特点，在教学中，老师注意培育学生的学习习惯、阅读习惯、积累习惯、迁移习惯，切实培育了学生的综合素第7页共81页养。在教学中，老师充分发挥示范作用，指导学生把字写规范、写美观，养成良好的写字习惯。老师还激励学生多读书，读好书，在读书中多识字，提高学生的理解实力和积累习惯。设计贴近学生的生活，简单触动学生的情感体验，引导学生进入情境，进行体验，绽开想象自由表达。初一学生共有264人，教材跟以前的完全是两码事，既是对我的挑战也是学生的新起点，我们都有肯定的学习主动性。据了解学生的生源还算比较好不，只要老师严格要求学生、转变教学观念、变更教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要留意有一部分学生在第8页共81页小学就不仔细学习，成果较差，也希望能通过一些激励和创设...
