论文所属学科：小学体育论文题目：学校体育工作难在哪里？单位：丫江桥镇中学姓名：刘建乐学校体育工作难在哪里？多年来，我们一直说德智体美劳诸方面全面发展，但当前体育工作、学生身体素质不强，也是一个不争的事实，究其原因，不能说教育者不重视，不想增强学生的体质，二是存在诸多原因，就我校中而言，存在以下几点：一：体育教学面临着来自应试教育的挑战我校辖六个全日制教学班，1-4年级每周开设4节课，5-6年级每周开设3节课，每日第二节还有30分钟的大课间。课程的开设不得不说重视了体育的教学，重视了学生的体质培养，因为1-4年级，它与数学课开设同等的课时，但近年来，随着社会、主管部门和家庭都要求学校把语文、数学、英语排在首位、主管部门每期都会对这三门课进行抽考或统考，成绩汇总后，以此来衡量一个学校本年度学校老师的业绩，学生家长也是关心这门课的成绩，以此来衡定其子女在校的好坏，把德、体、美、音其他诸方面一律不管，抛在脑后，社会也只是在统考后，问一问你校各科统考成绩排在全镇第几，也是以此来衡量本年度教师的业绩，如此学校对担任体育课教学老师的安排，多以数学老师来担任，抽出一定量的体育课来微补数学课时的不足。二、体育教学面临着体育器材和设施的挑战在只重视语、数、英统考成绩的环境下，导致了社会和学校对体育设施的投入，我校每年对体育设施的投入也是寥寥无几，致使许多体育设施陈旧报废，体育器材所剩无几，一所这样的学校，只有一条泥泞不堪的200米环形跑道和一对篮球架，三块自制水泥板和乒乓球台，其余一些体育器材如足球、排球、不合规格的球、羽毛球等，因无场地，无法使用，木马、垒球、实心球等一些常用设备几乎没有。三、体育教学面临体育教材、教师的挑战早在上世纪八、九十年代国家制定了小学分年龄阶段五段达标计划，各任课教师也会针对这五段进行有序系统的训练，年终主管部门也会逐一有序系统地进行考核，而随着市场经济体制的改革，国家改变了小学生达标计划，对城市和发达地区的学校还比较适应，而对我们这些欠发达偏远的农村学校，学生还很男适应，尤其是达到国标。这几年体育教材也没有，体育老师的培训也没有，专职的体育教师更是谈不上，现有体育教师都是七、八十年代的名办教师转正而来，没有受过这方面的学习或专业培训。以上诸方面的原因，教师上体育课无所适从，不知教什么、训什么，只是做做韵律操和游戏而已，寄宿生不出早操，不进行晨练，只强调睡好，上好文化课。以上三点只是我个人的一些看法，望上级主管部门营造一些良好的气氛，多举行像早几年那样的小学生田径运动会，乒乓球赛等体育技能比赛。
