初中《科学》第三册（浙教版）§1-1 §1-1 水在哪里水在哪里 在太空中看起来地球和火星有什么不同
一、地球表面大部分被水所覆盖，为什么我们还要节约水资源呢
请阅读第 2 页图表，并回答问题： 海洋是地球水的最主要部分，陆地淡水较少，只占 2
53% ，但水体种类非常多
而在陆地淡水中，冰川水又占了大部分，可以真正利用的淡水资源其实是非常少的，因此在日常生活中，我们应该节约用水
一、地球上水的组成和分布 1 ．水的状态：固态、液态、气态2 ．水的分布：海洋、大气、河流、湖泊、 沼泽、冰川、生物体、地下等 你能给这些水分类吗
按 咸度分类 按积聚情况分类大气水海洋水陆地水生物水咸水 淡水 按状态分类固态水液态水气态水灾区直击：广西融安县潭头乡讨论你用什么办法可以证明在我们周围的空气中也有水呢
从雪柜里拿出来的雪糕会“冒烟”从冰箱里拿出来的苹果会“出汗”寒冬的早晨，室外物体表面常常挂着一层霜
你了解水与生命吗
请结合生活实际，说说生活中看到的动物或植物是如何失去水和获取水的，并归纳水的重要性
二、水与生命1
所有的生物都在连续的失去水如：动物：呼吸、排汗、排尿、排便植物：表面蒸发、蒸腾3 、水是生命有机体的重要组成部分 见 P4 表 实验：黄瓜放糖动物：喝水、摄食2
所有的生物都需要不断补充失去的水如：植物：利用根吸收水4 、水参与地球生命体的活动过程举例： 绿色植物 A
光合作用 B
承担输送养分的任务 C
蒸腾调温5 、长期生存在不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点
举例： 气根 叶刺 讨论在自然界中，有些动物不常饮水
是不是它们不需要水
如果需要水，它们又是如何得到水的
请举例分析说明
沙漠之舟骆驼 由此可见 :不同环境下的生物，对水的适应能力不同
三、水的循环——水体运动的重要形式读图 1—10 ，
