善于看专于听勇于讲VIP免费

善于看专于听勇于讲一、班级简介四十八名同学，满载着对未来的憧憬，满载着四十八个家对自己的期望走进我们六年级一班这个大家庭。大家的成长和进步，都寄予这个大家庭特殊的使命：为四十八名成员的成长创造最好的条件，让每一位成员学会学习、学会生活、学会做人，养成良好的习惯，健康的成长，最终成为社会需要的人才。现在的学生，学什么？怎么学？成为困惑学生最大的问题。为此我针对这种情况以及学生年龄特点，制订了“善于看专于听勇于讲”的班级特色建设活动方案。二、指导思想良好的学习习惯，是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。学习习惯不仅直接影响学生当前的学习，而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。因此，培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。作为小学教师，对学生不仅要教授知识，更要教会学生如何学知识，我从“善于看专于听勇于讲”的活动入手，培养学生良好的学习习惯。三、特色班级建设目标1、养成善于“看”的习惯。培养学生的观察能力和观察习惯，在看时注意要集中，教师和家长要有意识地引导学生看。2、养成学会“听”的习惯。一是认真听老师的“讲”，二是听学生的“答”。听要入耳，如果听而不闻，等于没听。学生听讲时要边听边想边记忆，抓住要点。3、养成敢于“说”的习惯。上课积极回答问题，大胆发言既可培养学生的口头语言表达能力，又培养了学生的思维能力。回答问题时，首先要求语言要完整，不要语无伦次。敢于质疑问难，敢于超越教师，并逐步形成习惯。四、实施的步骤和措施第一阶段：班级文化布置，使孩子们在文化建设中得到熏陶。（一）班风：勤学习养习惯重坚持勇拼搏班级口号：我努力我进步我自信我成功班级目标：用进取书写成长用快乐记录时光主题思想：“善于看专于听勇于讲”（二）采蜜园【贴红花的方式记录学生成长的脚步】（三）评比栏播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运；播种一种命运，收获美好明天。“亮眼睛金耳朵巧嘴巴”评比活动第二阶段：利用课堂、班会时间，对学生进行看、听、说的训练。第三阶段：联合科任教师进行“亮眼睛金耳朵巧嘴巴”的评比活动。第四阶段：活动总结，学生、教师、家长谈活动收获。五、活动安排六月：班级文化布置，使孩子们在文化建设中得到熏陶。七月：每周利用班会时间采用活动的形式使学生学会观察，学会倾听，学会问答。八－十月：将“善于看专于听勇于讲”的活动落实于课堂中，联合科任教师进行“亮眼睛金耳朵巧嘴巴”的评比活动。十一月：活动总结，学生、教师、家长谈活动收获。善于看小眼睛亮晶晶观察事物要细心一边看一边想你会越来越聪明专于听小耳朵仔细听别人发言不插嘴用心听用脑记倾听的习惯伴随你勇于讲小嘴巴会提问做学问先学问勇于问善于问才能做出大学问