如城实小三语（上）培养良好的学习习惯《认真写钢笔字》教学设计主备人：丁月霞教学目标1．认识各种钢笔，懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。2．了解在稿纸或练习本上写钢笔字的要求，掌握写字的行款。教学重点、难点掌握钢笔写字的注意事项。教学准备钢笔田字簿教学过程第一课时活动方案导学策略个性调整活动一：认识钢笔1.观察钢笔，认识钢笔的各部分及构造。2.学会吸水。活动二：学习书写1.看图，了解握笔姿势，先小组内说说，再全班交流。2.了解行款要求。（一）作品展示，激趣导入。1．出示本班学生铅笔书写的作品，引导学生欣赏。再出示几幅钢笔书写作品，朗读欣赏。2．你们知道这是用什么笔写的吗？3．揭示课题。（二）指导看图，了解用法。导练活动一：1.教师出示钢笔，进行实物认识。现行钢笔头有粗有细，我们学习作业应该用中等的普通钢笔。教师拆卸一支钢笔，介绍其结构。2．学会吸水。（学生代表上台试吸，其他学生观看，注意讲究卫生。）（三）指导书写，掌握姿势。导练活动二：1．指导看图，仔细观察其握笔姿势。教师说明：执笔方法基本与铅笔相同，握笔与笔尖距离约一寸；坐姿端正，两臂平放桌上，眼睛与桌面距离约一尺，胸部与桌面离异拳。2.了解行款要求。3.自己练习。教师巡视，检查执笔姿势和坐姿，纠正错误。1如城实小三语（上）培养良好的学习习惯【检测反馈】根据要求，用钢笔练习书写《乌衣巷》。出示书写内容——古诗《乌衣巷》（1）诵读古诗。（2）学生进行书写练习，教师巡视指导。（四）课堂小结，提出要求：写钢笔字一要专心，模仿字帖认真写，观察像不像；二要有恒心，每天坚持认真写，一定能有进步。板书设计教学反思2
