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碎片内容
逸夫小学五年级语文活动导学单《叶公好龙》班级组名学习小主人同学们，这节课我们将通过自主、合作、探究的方式走进文本，寻找新的发现，期待新的收获
【学习目标我最清】1、学会本课生字，词语，理解其意思
2、有感情地朗读课文，背诵课文，复述课文
3、体会课文蕴含的寓意，做到表里如一
重点：目标1、2难点：目标3【学习方法我掌握】以读感悟品词析句自主学习合作探究【预习积累我能行】、1
窥凿附牖2．解释加横线的字
好龙写龙还走叶公见之【自主合作我最棒】1
理解意思：叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙
是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也
【学以致用我尝试】学了这则寓言，我对寓意的理解，并联系实际谈谈对叶公的真实看法
自我评价（）同伴评价（）学科长评价（）教师评价（）※教师寄语：课堂因我而精彩我因课堂而自信※
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