3A：1、在数轴上表示的点先向左移动2个单位长度,然后再向右移动3个单位长度,此时得到的点所对应的数是。2、画出数轴，把下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序，用“<”连接起来:，，，0.25，6.5，。3、如图所示，指出数轴上A，B，C，D，E各点分别表示什么数，并用“<”将它们连接起来.4、数轴上表示的点在原点的侧，距原点的距离是；表示的点在原点侧，距原点的距离是；所以表示的位于表示的点的边，所以。5、下面给出的数轴中，画得正确的是（）ABCD6、在数轴上A，B，C，D各点表示的数正确的是（）A、点D表示B、点C表示C、点B表示D、点A表示1.257、在数轴上描出，的对应点A和B，点在点的左边。8、数轴上原点及其左边所有的点表示（）（A）负数集合（B）正数集合（C）非负数集合（D）非正数集合9、数轴上点A，B，C，D分别表示的数是，，，其中离原点最近的是（）（A）点A（B）点B（C）点C（D）点D10、下列四个不等式错误的是（）A、B、C、D、3B：1、数轴表示的点记为A，表示+2的点记为B，那么应把A点向边移动个单位长度得到B点。2、所有大于的负整数是，所有小于4且不是负数的整数是3、在数轴上，到原点的距离不大于3的所有整数有（）A、3，2，1B、—3，—2，—1C、±3，±2，±1D、±3，±2，±1，03、如图，数轴上的点A、B分别表示—2，4，点C是A、B的中点，则点C表示的数是（）(A)3(B)2（C）1（D）0.54、已知数轴上C，D两点的位置如图所示，那么下列说法错误的是（）A、D点表示的数是正数B、C点表示的数是负数C、D点表示的数比0小D、C点表示的数比D点表示的数5、从数轴上看，0是（）A、最小的整数B、最大的负数C、最小的在理数D、最小的非负数6、数轴上有M、N两点，如图，请回答：（1）将M点向右移动5个单位，M表示什么数？（2）将M点向左移动2个单位，M表示什么数？（3）怎样移动点M、N，才能使它们表示的数是0？3C1、已知a、b、c为三个有理数，它们在数轴上的位置如右图所示。（1）试确定2a与b；b与c；a与c的大小关系。（2）用“>”或“<”号把2c,b,a连接起来。2、观察下面依次排死的一列数，它们的排列有什么规律？你能写出第2002和第2003个数是什么吗？（1）1，2，，，5，6，，，…，（第2002个数），（第2003个数）（2）1，，，，，，，，…，（第2002个数），（第2003个数）（3）0，3，8，15，24，…，（第2002个数），（第2003个数）（4）上一问中第n个数为。3、已知,b,表示的数如图所示，则,b,由小到大的顺序是（）A、,，bB、,b,C、b,a,D、b,,4A1、-5的相反数是；1和互为相反数；和-3.5互为相反数；的相反数是0。2、比较下列各数的大小：（1）-（-4）-（-6）；（2）+（-3）-（-3）。3、下列说法错误的是（）。A、6是-6的相反数B、-6是-（-6）的相反数C、-（+8）与+（-8）互为相反数D、+（-8）与-（-8）互为相反数4、+（-3）的相反数是（）A、-（+3）B、-3C、3D、+（-）5、下列说法正确的是（）A、带“＋”和“－”的数互为相反数；B、不存在相反数是本身的数；C、数轴上原点两旁的两个点表示的数是相反数；D、一个数前面添上“－”即得原数的相反数。6、化简下列各数。（1）-（-）；（2）+（-）；（3）-（+10.2）；（3）+（+21）.7、在数轴上表示出-3，1.2，0和它们的相反数，并把所有的数排成一列。用“<”连接起来。并观察两个互为相反数在数轴上的对应点与原点有什么关系。8、在如图所示的数轴上，（1）分别指出表示-2，3，-4相反数的点；画数轴（2）A,H,D,O各点分别表示什么数的相反数？9、如图，表示互为相反数的两个点是（）18第四A、点A和点BB、点B和点CC、点A和点CD、点B和点D4B1、x与y互为相反数，则x+y=。2、在数轴上位置如图，则与的大小关系为.3、的相反数是（）A、B、C、D、4、若一个数的相反数不是负数，则这个数一定是（）A、负数B、正数C、是0D、无法确定5、下面两个数中，互为相反数的是（）A、B、C、D、6、简化下列各式的符号。（1）（2）C1、的相反数比它的本身大，的相反数比它的本身小。。（1）①②③④（2）已知，求的相反数。3、有理数在数轴上的对应位置如图，把按大小顺序用“”连接起来。
