五年级品社《多彩的民族节日》导学案学习目标:1、知道几个少数民族传统的节日习俗和来历。2、表达自己对节日的感受和见解。3、了解少数民族的节日，增强民族自豪感，加强民族团结意识，培养爱国主义情感。一、自学提纲：（1）、（）是傣族的新年，时间是每年的（）。傣族的泼水节起源于（），原来是（）的宗教仪式。（2）、火把节是我国西南地区（）族、（）族等少数民族最为隆重的节日，时间是每年农历()。（3）、（）是（）族、（）族等信仰伊斯兰教民族的重要节日，时间是伊斯兰教历的（）。二、合作探究：1、读课本78—79页介绍，选择小组感兴趣的节日重点阅读，介绍。（温馨提示：可以从节日来历、节日习俗方面介绍。）2、说说从民族节日中可以了解到什么？三、拓展延伸：除了课本中介绍的你还知道哪些民族节日？四、堂清检测：1、填空。（1）、（）是傣族的新年，时间是每年的（）。（2）、()是我国西南地区彝族、白族等少数民族最为隆重的节日，时间是每年的农历()。（3）、（）是（）族、（）族等信仰伊斯兰教民族的重要节日，时间是伊斯兰教历的（）。2、对错审判厅。（1）傣族的泼水节起源于印度，原来是佛教的宗教仪式。（）（2）泼水节人们除了用泼水表示祝福，还会举行龙舟比赛。（）（3）火把节和农业活动有关。()(4)回民的开斋节是全年最热闹的节日。（）选做题：除了课本中介绍的你还知道哪些民族节日？我们从民族节日中可以了解到什么？
